基于虚实结合的转辙机仿真自动开闭器

目的:转辙机常出现自动开闭器接点接触不良的现象,但此类故障在实训中却难以被完全模拟出来。为了解决该问题,设计了一种基于虚实结合的转辙机仿真自动开闭器,用于模拟自动开闭器接触点不良的应用场景。方法:介绍了自动开闭器的特性及总体规划方案;介绍了软件及硬件系统的设计与实现方法;对所设计的仿真自动开闭器进行了测试与改进。结果及结论:所设计的仿真自动开闭器实训系统具有以下几个特点:能保持道岔控制电路结构、电气特性、实践训练方式与方法均不变;能还原轨道交通运营线路中自动开闭器接点接触不良的应用场景;既能满足轨道交通企业人员的技能训练需求,还能实现学校教学内容与行业岗位需求的无缝对接。所提仿真自动开闭器工作稳定且可靠性高,能够满足频繁操作练习的实训系统要求。

青海日光温室保温被使用现状与开发

调查了青海高原地区常见的日光节能温室保温覆盖层,评价了当前主要使用的日光温室保温层的特点、优势及缺陷,针对现用温室保温被存在的问题,探讨了今后应改进完善的方向、措施和建议。

环形织物定型机在造纸毛毯后整理中的应用

介绍了环形织物定型机的特点、工作原理及其具有的多项功能 ,该定型机解决了造纸毛毯后整理中采用直接或间接电加热对毛毯定型造成的缺陷问题。

概述造纸毛毯(一)

叙述了造纸毛毯的定义，造纸毛毯的基本特性，造纸毛毯的生产设计依据，造纸毛毯的生产工艺流程和造纸毛毯分类方法。

造纸毛毯在纸机上的应用与选择(二)

叙述了造纸毛毯在纸机上的工作原理、造纸毛毯的安装、使用和选择。并简述了造纸机的造纸毛毯与压榨部、干燥部。

基于学生融入式的多媒体技术开发与运用——以《车站信号自动控制》课程为例

多媒体技术集合了创新性的信息记录与传播方式,在教学运用过程中,把复杂的问题简单化和直观化,实现课内、课外翻转对接,提升教学质量。开发出来的计算机辅助教学视频,往往是专业技术人员或者教师完成,学生并没有参与其中,在把握当代高职学生的心理、思维、特点等方面仍有欠缺。采用学生融入式的多媒体技术开发与运用,让高年级学生成为多媒体教学视频的开发主体,教师提供技术支持和指导,再把开发的教学视频经过行业技术专家评审合格后,用于低年级学生辅助教学的资源。实施结果表明,能提高开发教学视频高年级学生的积极性、主动性、自学能力以及成就感;能增加低年级学生学习渠道,增强学习意愿,提高学习效果。