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环境教育与可持续发展教育的国际走势
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作者 龚文竹 《环境教育》 2024年第5期24-25,共2页
会议呼吁倡导者和决策者关注解决废物和污染危机,并指出教育从业者必须关注全球资源系统之间的相互关联性以及交叉和融合的环境问题,从而促进跨领域和跨学科的合作。
关键词 可持续发展教育 相互关联性 跨领域 跨学科 从业者 倡导者 决策者
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