旱田除草剂嗪草酮合成研究

选择性除草剂嗪草酮化学名称为4—氨基-6-特丁基-3-甲硫基-1,2,4-三嗪-5(4—H)酮,主要用于大豆、马铃薯、蕃茄、甘蔗、玉米等作物田间防除杂草。具有活性高,选择性好,对作物比较安全,持效适中,对后茬作物无药害,杀草谱广,能同时防除田间阔叶杂草及禾本科杂草,增产效果显著,对人畜毒性低等优点。

初中历史课堂实施“知识整合学习法”的实践研究

受历史教材的单元、课等划分标准所影响,在中学阶段中,学生所接受的历史教育有着碎片化、模块化等特征,而在学生理解能力、学习意识等的影响下,他们无法自主完成历史知识的有效整合,最终会影响历史教学的效果。而知识整合学习法的应用,能引导学生整合不同知识,培养其整合意识,逐步带领学生完成历史知识框架的构建。基于此,以下分析初中历史课堂中应用知识整合学习法的作用,探究历史课堂中知识整合学习法的应用方法。

核心素养视角下初中历史课堂教学研究

对初中历史教学进行优化改进,是常研常新的教学课题。伴随着核心素养教育在各个学科当中的落实和推广,基于核心素养视角研究,初中历史课堂教学获得了教育工作者的关注,也给历史教学创新提供了有利契机。面对核心素养教育要求,初中历史教学的重要应对策略就是将完成历史教育任务为目标,将培育学生历史学科核心素养作为主旨,把培育学生创新与实践品质作为重点,通过采取多样化的教学行动和教育改革措施来优化历史教学,从而提高历史教学质量,让新型教学理念和教育策略在历史课堂教学中遍地开花。