浅议利用小组合作学习提高学生的计算能力

小组合作学习已经成为课堂上学生学习的重要方式,可是在怎样利用小组合作学习的方式来提升学生的计算能力这一方面还没有教师进行研究.本文通过大量的教学实践,提出小组合作学习能提升学生学习计算题的兴趣,降低计算题的失误率;小组合作学习能提升学生的练习量、解题效率;小组之间的竞争,能提升学生计算的正确率;小组内成员的不同思维方式,也能带来数学计算题中的一题多解.只能我们多思考学生的特点,寻找出合作学习小组的特点,并充分利用好这些特点,让小组合作学习的优势在数学计算题的课堂中得到发挥,那么就能利用合作学习小组提升学生的计算能力.

初中数学课堂教学效率之探究

随着我国新课程改革的不断深入,如何强调学生的主体地位及如何提高课堂教学效率已成为广大教育工作者思考的主要问题.新课程理念的要求是,学生必须成为教学中的主体,而教师作为教学中的客体,成为课堂中的组织者、引导者和合作者.其次要求教师要改变传统的教学理念与教学方式,以培养学生自主学习能力及解决方式为首要目标,以＂探索操作＂为核心来进行教学设计,来达到更好的学习效果.本文对广大教师的教学经验进行整合,就如何提高初中数学课堂教学的效率进行分析.