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2008年普通高等学校招生全国统一考试 (江西卷)理科数学
1
作者 龚晓洛 《上海中学数学》 2008年第Z1期21-23,80,共7页
关键词 柑桔产量 已知函数 正四棱锥 正有理数 预计利润 单调递增 通项 位线 正弦定理 单调递减
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2006年江西高考数学卷评析及复习建议
2
作者 龚晓洛 《上海中学数学》 2006年第7期15-,共1页
关键词 复习建议 高考数学 数学思想方法 数形结合 数学思维能力 探究能力
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2005年高考数学江西卷亮点浅析
3
作者 龚晓洛 《上海中学数学》 2005年第7期29-30,共2页
2005年是江西省首次单独命题,数学试题即着眼于知识点新疑巧妙的组合,又着眼于对数学思想方法、数学素质潜能的考查,以其知识性、思辨性、新颖性和灵活性给人以清新之感.
关键词 数学思想方法 高考数学
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对一道高考题的思考
4
作者 龚晓洛 熊敏儒 《中学数学研究》 2003年第12期29-31,共3页
关键词 高考 数学 新课程卷 2003年 命题思路 理科 试题评析 向量 平面几何 直线方程 综合题
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对2010年高考江西卷压轴题的研究
5
作者 龚晓洛 《中学数学月刊》 2010年第12期39-40,共2页
高考压轴题往往构思精巧、立意鲜明、背景深刻、情境新颖、设问巧妙,对运算和推理能力都有较高的要求,体现出考查学生的学习潜能和高校选拔的功能.下面对2010年江西高考理科压轴题作一些分析,与大家共勉.
关键词 高考压轴题 2010年 江西卷 推理能力 高考理科 学习潜能 情境 设问
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对2010年高考数学江西卷理科压轴题的研究
6
作者 龚晓洛 《中学数学教学参考(上半月高中)》 2010年第9期27-29,共3页
研究高考试题、了解试题背景、揭示试题本质、创新解题思路,是把握复习方向和提高教学效益的有效手段.
关键词 高考试题 2010年 压轴题 江西卷 理科 数学 试题背景 解题思路
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巧联妙问 推陈出新——2006年高考数学江西卷客观题亮点赏析
7
作者 龚晓洛 《中学数学研究》 2006年第9期19-21,共3页
今年是江西省高考自主命题的第二年,试题的连续性、稳定性和创新性备受人们关注.纵观今年的客观题,既着眼于知识点新颖巧妙的组合,又着眼于对方法和能力的考查,有的题目独具匠心,构思巧妙,令人赏心悦目;有的题看似较难,但只要... 今年是江西省高考自主命题的第二年,试题的连续性、稳定性和创新性备受人们关注.纵观今年的客观题,既着眼于知识点新颖巧妙的组合,又着眼于对方法和能力的考查,有的题目独具匠心,构思巧妙,令人赏心悦目;有的题看似较难,但只要“脑筋急转弯”,就能快速得解. 展开更多
关键词 高考数学 客观题 推陈出新 江西卷 “脑筋急转弯” 赏析 自主命题 独具匠心
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2004年5月“思路大比拼”试题
8
作者 龚晓洛 熊敏儒 《中学生语数外(高中版)》 2004年第5期46-46,共1页
关键词 2004年5月 “思路大比拼” 试题 高中 数学 三角函数 求值问题
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2004年5月“思路大比拼”参考答案
9
作者 龚晓洛 熊敏儒 《中学生语数外(高中版)》 2004年第6期44-44,共1页
关键词 2004年5月 “思路大比拼” 参考答案 高中 数学 三角函数 求值问题
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“取等匹配”巧证不等式
10
作者 龚晓洛 《数理化解题研究(高中版)》 2007年第8期23-24,共2页
本文就一类对称不等式的证明,介绍一种“取等匹配”的方法。
关键词 对称不等式 证明 “取等匹配”方法 均值不等式 中学 数学教学
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构造向量巧解三角函数题
11
作者 龚晓洛 《数理化解题研究(高中版)》 2004年第5期7-7,共1页
关键词 三角函数题 解题方法 中学 数学教学
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集合中的错解剖析
12
作者 龚晓洛 《中学生语数外(高中版)》 2004年第9期40-41,共2页
集合是数学中的重要概念,是高考必考内容.其涉及的内容多,范围广,题目灵活,解题中容易出现错误.下面对一些常见错解进行剖析,以帮助大家理解和掌握集合的概念与运算。
关键词 集合问题 错解分析 高中 数学
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2007年普通高等学校招生全国统一考试 (江西卷)理科数学
13
作者 龚晓洛 《上海中学数学》 2007年第Z2期-,共5页
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2007年江西高考数学试题评析
14
作者 龚晓洛 《上海中学数学》 2007年第7期42-,共1页
  2007年江西高考数学试卷强调基础,继续遵循'以能力立意的原则',考查知识的同时重视对数学素质和能力、数学思想和方法的考查.下面对今年江西高考试题作一简要分析.   ……
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2007年江西高考数学试题评析
15
作者 龚晓洛 《上海中学数学》 2007年第Z2期-,共1页
2007年江西高考数学试卷强调基础,继续遵循"以能力立意的原则",考查知识的同时重视对数学素质和能力、数学思想和方法的考查.下面对今年江西高考试题作一简要分析.一、稳定试卷结构。
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利用向量解高考题——谈谈培养学生应用向量的意识
16
作者 龚晓洛 《数学通讯(教师阅读)》 北大核心 2001年第5期26-27,共2页
关键词 向量 高考题 训练学 培养学生 教学中 学生分析 新课程 益处 平时 整体素质
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云深不知处,只在此山中——从2010年江西卷压轴题看构造法的应用
17
作者 龚晓洛 《数学通讯(教师阅读)》 2010年第8期54-55,共2页
2010年江西卷理科压轴题是一道源于数学竞赛的数列问题,它跳出了常见的递推数列、数列与不等式综合等平时训练过热的题型模式,而以存在性命题为主线,考查了特殊与一般、转化与化归、构造、反证等数学思想和方法,对考生的创新思维能... 2010年江西卷理科压轴题是一道源于数学竞赛的数列问题,它跳出了常见的递推数列、数列与不等式综合等平时训练过热的题型模式,而以存在性命题为主线,考查了特殊与一般、转化与化归、构造、反证等数学思想和方法,对考生的创新思维能力提出了很高的要求,尤其是该题中构造法的应用在高考试题中是不多见的。 展开更多
关键词 构造法 应用 江西 创新思维能力 数列问题 数学竞赛 递推数列
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