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略论《十三夜》中的男权思想
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作者 石甜甜 邢黎 龚松博 《绥化学院学报》 2014年第9期34-36,共3页
文章通过对樋口一叶的代表作品《十三夜》中三位代表不同阶层的男性形象文学研究,探究了明治时期社会思想意识的转变,即追求男女平等、婚恋自由等。但小说依然揭示了带有浓郁色彩的封建男权思想仍占据着社会主流地位,这使得女性仍然无... 文章通过对樋口一叶的代表作品《十三夜》中三位代表不同阶层的男性形象文学研究,探究了明治时期社会思想意识的转变,即追求男女平等、婚恋自由等。但小说依然揭示了带有浓郁色彩的封建男权思想仍占据着社会主流地位,这使得女性仍然无法摆脱封建统治的束缚,无法决定自己的命运,依旧过着男尊女卑、不平等的痛苦生活。 展开更多
关键词 樋口一叶 男权思想 《十三夜》
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汉语母语的日语学习者常见误用分析及教学对策
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作者 石甜甜 龚松博 武文婷 《山东农业工程学院学报》 2015年第8期25-27,共3页
在第二外语的学习过程中,不可避免地会受到母语的影响。而汉语与日语同属汉字语言,存在大量的相似或相同词汇,因此中国学习者在学习日语时较其他欧美国家学习者更容易受到母语的影响。本文从助词、语序、时态、自他动词误用、中日同形... 在第二外语的学习过程中,不可避免地会受到母语的影响。而汉语与日语同属汉字语言,存在大量的相似或相同词汇,因此中国学习者在学习日语时较其他欧美国家学习者更容易受到母语的影响。本文从助词、语序、时态、自他动词误用、中日同形异义词语的误用、授受关系动词与句型等方面阐述以汉语为母语的日语学习者由于受母语的影响容易出现的误用问题以及教师在教学过程中为避免该问题的发生应采取的教学对策。 展开更多
关键词 母语 误用 教学对策
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多校区大学心理健康教育的特征分析与策略研究 被引量:1
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作者 原琳 刘铮 龚松博 《新校园(中旬刊)》 2014年第2期49-49,共1页
作为我国高等教育改革中出现的新事物,多校区大学的心理健康教育问题一直是一个难点问题。因为多校区大学面临校区分散、学生人数多等状况,因此传统的大学心理健康教育模式已经无法满足大学生心理教育的需求。这就需要心理健康教育工... 作为我国高等教育改革中出现的新事物,多校区大学的心理健康教育问题一直是一个难点问题。因为多校区大学面临校区分散、学生人数多等状况,因此传统的大学心理健康教育模式已经无法满足大学生心理教育的需求。这就需要心理健康教育工作者从理论研究和实践过程中根据多校区大学的特点探索出一系列心理健康教育的新模式,从而为大学生的健康发展提供帮助。 展开更多
关键词 多校区 大学生 心理健康教育 特征 策略
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亚洲主义与近代日本的侵略思想
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作者 张瑞楠 龚松博 《日本侵华史研究》 2015年第4期73-78,共6页
近代日本的亚洲主义思想,是19世纪西方列强殖民扩张的背景下日本人形成的一种独特的“亚洲观”。早期亚洲主义思想有其积极的一面,但由于促使其诞生的病态外部环境,导致其消极的一面顺应了日本扩张主义的需要,因此被畸形地发展,逐... 近代日本的亚洲主义思想,是19世纪西方列强殖民扩张的背景下日本人形成的一种独特的“亚洲观”。早期亚洲主义思想有其积极的一面,但由于促使其诞生的病态外部环境,导致其消极的一面顺应了日本扩张主义的需要,因此被畸形地发展,逐渐异化变质为侵略思想的根源。其后更是发展为“大东亚共荣圈”理论,成为一种逻辑上的骗术,实际上起到了隐蔽和美化日本侵略政策的作用。 展开更多
关键词 亚洲主义 侵略思想 日本 近代
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现代汉语中的日语借词及对外日语教学策略 被引量:2
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作者 石甜甜 龚松博 《教书育人(高教论坛)》 2016年第9期108-109,共2页
中日两国同属于汉字文化圈,两国的交往可以追溯到古老的汉朝,两千年的互通往来使两国都不同程度地受到了对方的影响,两国的语言中也大量地吸纳了对方的外语借词。本文对现代汉语中的日语借词的概况、日语借词产生的原因、特点以及日语... 中日两国同属于汉字文化圈,两国的交往可以追溯到古老的汉朝,两千年的互通往来使两国都不同程度地受到了对方的影响,两国的语言中也大量地吸纳了对方的外语借词。本文对现代汉语中的日语借词的概况、日语借词产生的原因、特点以及日语借词对汉语产生的影响等方面进行分析,并尝试将对日语借词的研究成果应用于对外日语教学中,指出在对外日语教学中应注意中日同形词的语音矫正问题以及词形不变但意义发生改变的日语借词的辨析等问题。 展开更多
关键词 日语借词 现代汉语 对外日语教学
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