教学基本原则在高中英语语法教学中的应用

文章着眼于高中阶段的语法教学,分析了教学实践中普遍存在的问题与困惑,解读在教学基本原则指导下的语法教学方式,并结合教学实例提出了具体的教学策略。

初高中英语阅读衔接教学的现状及其对策

从近几年中考和高考分析来看,英语阅读难度在逐年递增,而且阅读材料更趋于＂原汁原味＂。然而,学生对阅读缺乏信心,逐词译意,不能用英语思维,阅读速度很慢,只要被一两个生词卡住,就无法阅读,所以在升学考中阅读理解部分失分较多,很多学生和家长对此感到困惑和不解。事实上,在初高中衔接阶段,学生们在阅读理解上出现的问题较为显著,假如不能及时得到解决,将可能影响到其未来英语知识的学习和运用。

六成国税青年干部工作压力大——市国税局团员青年思想状况的调查报告

他们年轻，他们敏感而坚强．他们具有持续的创造力和新鲜的力量．他们就是南京市国家税务局40周岁以下的青年人。为了深入了解和掌握他们的思想现状．进一步探索促进青年成长和发展的有效途径，近期南京市国税局进行了问卷调查活动．活动共发放458份调查问卷，收回有效调查问卷445份．样本有效率97．16％。其中．36-40周岁的青年占51．91％．29—35周岁的占27．87％．28周岁以下的占20．22％．