厚植“大树精神”培育时代新人——上海市崇明区大新中学“树文化”教育的实践与思考

上海市崇明区大新中学在“为成才更为成人”的办学理念指引下,以校园树木为载体,充分挖掘“树文化”内涵,开展“树文化”教育,开发与实施“树文化”教育课程,培育学生生态意识和观念、生态知识和技能、生态智慧和素质及踏实求索、积极进取、乐于奉献精神,引导学生在“树木”的文化视野中汲取“树人”的营养和智慧。

上海普教系统教师生存状况的调查与研究

本课题研究旨在通过对上海普教系统教师职业感受的全面调查，客观地把握社会转型期间本地区教师的生存状况，以及不同年龄、专业发展水平、学段、体制、办学水平的学校及地域背景下教师群体职业感受的特点，准确地把握教师不良职业感受的主要成因，为政府、教育行政部门、教育业务部门提供建设性策略。