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小学品社课生活化教学新探
被引量:
1
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作者
龚沛军
《中华少年》
2017年第5期25-26,共2页
小学《品德与生活》新课程是小学阶段对儿童进行德育的主要课程。新课标给教育教学带来了全新的理念,它要求该课程要突出其生活性、开放性和活动性的特征,教育的内容必须贴近儿童的生活,教学中采用儿童适于接受的生动活泼的方式,帮助他...
小学《品德与生活》新课程是小学阶段对儿童进行德育的主要课程。新课标给教育教学带来了全新的理念,它要求该课程要突出其生活性、开放性和活动性的特征,教育的内容必须贴近儿童的生活,教学中采用儿童适于接受的生动活泼的方式,帮助他们解决现实生活中的问题,为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。时下的一些思品教学,脱离了儿童的现实生活世界。
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关键词
生活化教学
品德与生活
《品德与生活》
原文传递
题名
小学品社课生活化教学新探
被引量:
1
1
作者
龚沛军
机构
山东省兰陵县第二实验小学
出处
《中华少年》
2017年第5期25-26,共2页
文摘
小学《品德与生活》新课程是小学阶段对儿童进行德育的主要课程。新课标给教育教学带来了全新的理念,它要求该课程要突出其生活性、开放性和活动性的特征,教育的内容必须贴近儿童的生活,教学中采用儿童适于接受的生动活泼的方式,帮助他们解决现实生活中的问题,为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础。时下的一些思品教学,脱离了儿童的现实生活世界。
关键词
生活化教学
品德与生活
《品德与生活》
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学品社课生活化教学新探
龚沛军
《中华少年》
2017
1
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