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让错误变成学生成长的阶梯
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作者 龚治萍 《大观周刊》 2012年第51期257-258,共2页
一个星期五的下午,随着清脆的上课铃声.我准时走进六(1)班教室.当师生相互问好后.我的“请坐”之声刚落.就听“扑通”一声,杨斌便重重地摔在了地上.痛得满脸涨红.呲牙咧嘴。紧接着,全班同学.特别是那五六个原本就不甘寂寞... 一个星期五的下午,随着清脆的上课铃声.我准时走进六(1)班教室.当师生相互问好后.我的“请坐”之声刚落.就听“扑通”一声,杨斌便重重地摔在了地上.痛得满脸涨红.呲牙咧嘴。紧接着,全班同学.特别是那五六个原本就不甘寂寞的捣蛋鬼早已反转身子,伸长了脖子.笑嘻嘻地看着闹,我心中顿时燃起一团无名大火,感觉到有座火山即将喷发。 展开更多
关键词 阶梯 学生 星期
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让错误变成学生成长的阶梯
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作者 龚治萍 《知识窗(教师版)》 2018年第2期66-66,共1页
一个星期四的上午,随着清脆的上课铃声,笔者准时走进五(1)班教室,当师生相互问好后,笔者的“请坐”之声刚落,就听“扑通”一声,杨斌重重地摔倒在地上,痛得满脸涨红,龇牙咧嘴。紧接着,全班学生都伸长了脖子,笑嘻嘻地看热闹... 一个星期四的上午,随着清脆的上课铃声,笔者准时走进五(1)班教室,当师生相互问好后,笔者的“请坐”之声刚落,就听“扑通”一声,杨斌重重地摔倒在地上,痛得满脸涨红,龇牙咧嘴。紧接着,全班学生都伸长了脖子,笑嘻嘻地看热闹。看着混乱的课堂,笔者心中顿时燃起一团无名怒火。 展开更多
关键词 学生成长 阶梯 上课 教室 师生 课堂
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