初中数学教学中学生创新思维和创新能力的培养探讨

在时代日新月异的快速变革之下,教育问题更是当下社会的热门话题。国家推行了新课改的实施,要求从学生的各个方面进行培养和引导,以培养综合性人才为教学目标进行实施。因此初中数学教师可以根据课本的具体内容对教学方式做出规划,以培养学生的思维空间意识,思维视野和思维创新能力作为当下的首要任务,以此达到国家的教育标准。

核心素养视角下初中数学有效课堂构建策略探究

在初中阶段的数学教学中,从当前的现状上看,依旧存在着教学方法、目标僵化的问题,教学模式过于落后等,对教学活动的开展产生了非常不利的影响。因此,在现阶段,教师也应将核心素养作为导向,对教学现状予以改善,将学科价值全方位地展现出来。基于此,本文将以此为话题对核心素养的渗透研究进行探析,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。