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迷迭香酸体外抗水痘-带状疱疹病毒的作用及其机制研究
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作者 高小琳 李祖锐 +6 位作者 杨洋 常林 陈永钰 刘佳君 龚渝茜 孙文滔 陈恬 《成都医学院学报》 CAS 2024年第4期563-567,共5页
目的研究迷迭香酸(RosA)体外抗水痘-带状疱疹病毒(VZV)的作用及其机制。方法采用不同浓度的RosA(400、200、100、50μmol/L)处理VZV感染的Vero细胞,采用细胞病变效应(CPE)法和MTT法评价RosA体外抗VZV的作用以及对细胞的毒性,采用RT-qPC... 目的研究迷迭香酸(RosA)体外抗水痘-带状疱疹病毒(VZV)的作用及其机制。方法采用不同浓度的RosA(400、200、100、50μmol/L)处理VZV感染的Vero细胞,采用细胞病变效应(CPE)法和MTT法评价RosA体外抗VZV的作用以及对细胞的毒性,采用RT-qPCR法检测RosA对VZV ORF36 mRNA表达的影响。结果当RosA浓度为100、200、400μmol/L时,RosA对VZV的抑制率分别为55.88%、78.99%和98.19%,其抑制效果与RosA浓度呈正比。当RosA浓度为400μmol/L时,RosA对VZV的灭活率为85.44%,灭活作用的EC_(50)为185.95μmol/L,RosA的CC 50为2362.10μmol/L,EC_(50)为63.02μmol/L,SI为37.48。当RosA浓度为100、200、400μmol/L时,VZV ORF36 mRNA的表达量分别下调了48.2%、85.9%、97.2%。结论RosA在体外具有抗VZV的作用,其抗病毒作用与RosA抑制VZV ORF36的转录有关。 展开更多
关键词 迷迭香酸 水痘-带状疱疹病毒 抗病毒活性 ORF36
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如何优化高中英语学习方式 被引量:7
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作者 龚渝茜 《西部素质教育》 2016年第20期160-160,共1页
高中英语课程标准把优化学生学习方式和提高学生自主学习能力作为基本理念之一。针对高中英语学习方式所存在的问题,提出了高中生以英语学习兴趣为驱动,借助适合自身的学习方式,主动在英语交流沟通的平台互动合作,达到提高英语成绩与语... 高中英语课程标准把优化学生学习方式和提高学生自主学习能力作为基本理念之一。针对高中英语学习方式所存在的问题,提出了高中生以英语学习兴趣为驱动,借助适合自身的学习方式,主动在英语交流沟通的平台互动合作,达到提高英语成绩与语言综合能力的目标。 展开更多
关键词 高中英语 学习方式 合作学习
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