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紫堇总生物碱对血压和离体主动脉平滑肌张力的影响
被引量:
11
1
作者
侯天德
刘阿萍
+2 位作者
张继
程昉
龚燕琴
《西北师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2004年第4期71-73,共3页
紫堇总生物碱经耳脉静脉注射家兔,观察血压变化;制备离体主动脉平滑肌条,将其固定于灌流肌槽中记录离体主动脉平滑肌条张力变化.观察了紫堇总生物碱对家兔动脉血压的影响以及对去甲肾上腺素(NA)诱发的离体主动脉肌条的收缩的影响.结果表...
紫堇总生物碱经耳脉静脉注射家兔,观察血压变化;制备离体主动脉平滑肌条,将其固定于灌流肌槽中记录离体主动脉平滑肌条张力变化.观察了紫堇总生物碱对家兔动脉血压的影响以及对去甲肾上腺素(NA)诱发的离体主动脉肌条的收缩的影响.结果表明,静脉注射紫堇总生物碱可引起动脉血压降低(P<0 05);单独加入紫堇总生物碱未观察到离体血管紧张性的改变,但在NA作用的基础上加入紫堇总生物碱后,引起离体血管收缩效应减弱(P<0 05).因此,紫堇总生物碱具有降低血压和抑制NA引起的血管的收缩效应.
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关键词
紫堇总生物碱
动脉血压
离体主动脉肌条
去甲肾上腺素
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职称材料
微讲堂在生物教学中的运用
2
作者
龚燕琴
《甘肃教育》
2015年第8期116-116,共1页
微讲堂意指短小精悍,话题微言大义,以微分享的形式,让学生在2分钟的时间内获得更多的知识。微讲堂的内容可以和本节课的内容息息相关,也可以告诉学生一些为人处事的道理,使德育渗透到每一个细微之处。下面,笔者就生物教学中如何...
微讲堂意指短小精悍,话题微言大义,以微分享的形式,让学生在2分钟的时间内获得更多的知识。微讲堂的内容可以和本节课的内容息息相关,也可以告诉学生一些为人处事的道理,使德育渗透到每一个细微之处。下面,笔者就生物教学中如何运用微讲堂,谈一些体会和看法。
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关键词
生物教学
微讲堂
运用
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职称材料
题名
紫堇总生物碱对血压和离体主动脉平滑肌张力的影响
被引量:
11
1
作者
侯天德
刘阿萍
张继
程昉
龚燕琴
机构
西北师范大学生命科学学院
出处
《西北师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2004年第4期71-73,共3页
基金
西北师范大学科技创新工程资助项目(NWNU-KJCXGC-02).
文摘
紫堇总生物碱经耳脉静脉注射家兔,观察血压变化;制备离体主动脉平滑肌条,将其固定于灌流肌槽中记录离体主动脉平滑肌条张力变化.观察了紫堇总生物碱对家兔动脉血压的影响以及对去甲肾上腺素(NA)诱发的离体主动脉肌条的收缩的影响.结果表明,静脉注射紫堇总生物碱可引起动脉血压降低(P<0 05);单独加入紫堇总生物碱未观察到离体血管紧张性的改变,但在NA作用的基础上加入紫堇总生物碱后,引起离体血管收缩效应减弱(P<0 05).因此,紫堇总生物碱具有降低血压和抑制NA引起的血管的收缩效应.
关键词
紫堇总生物碱
动脉血压
离体主动脉肌条
去甲肾上腺素
Keywords
general alkaloid of Corydalis
blood pressure
isolated aortic smooth muscle string
noradrenaline
分类号
R963 [医药卫生—微生物与生化药学]
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职称材料
题名
微讲堂在生物教学中的运用
2
作者
龚燕琴
机构
兰州市第十二中学
出处
《甘肃教育》
2015年第8期116-116,共1页
文摘
微讲堂意指短小精悍,话题微言大义,以微分享的形式,让学生在2分钟的时间内获得更多的知识。微讲堂的内容可以和本节课的内容息息相关,也可以告诉学生一些为人处事的道理,使德育渗透到每一个细微之处。下面,笔者就生物教学中如何运用微讲堂,谈一些体会和看法。
关键词
生物教学
微讲堂
运用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
紫堇总生物碱对血压和离体主动脉平滑肌张力的影响
侯天德
刘阿萍
张继
程昉
龚燕琴
《西北师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2004
11
下载PDF
职称材料
2
微讲堂在生物教学中的运用
龚燕琴
《甘肃教育》
2015
0
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职称材料
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