农产品生鲜电商冷链物流包装的问题与对策

在我国,随着网购的兴起,人们的购物习惯发生了改变,越来越多的人开始到网上购买生鲜农产品,巨大的商机吸引了各路大军纷纷进入农产品生鲜电商市场,进而带动生鲜电商冷链物流技术不断创新发展,与此同时其中的包装问题也不断凸显出来。文章分析了农产品生鲜电商冷链物流包装中存在的问题,从规范行业体制,建立冷链物流包装生态化标准体系,提高冷链物流包装技术的研发水平等几个方面提出了建议。

1+X证书制度下职业院校“三教”改革推进策略研究

“职业技能+学历证书”制度(“1+X”)是我国职业院校现代化建设的基本内容与主要手段,能够切实推进职业教育改革,提高职业教育效率,拓宽人才培养渠道,使学生在职业能力培养与专业成长的过程中获得更全面地发展。然而要想推动并促进教师、教法及教材的改革,就需要明确“1+X”的基本内涵,确定职业院校在“1+X”中的责任,明确相应的改革要求,唯有如此,才能帮助职业院校,探究出科学合理的教法、教材及教师改革渠道及策略。

浅谈农村电商发展的新形势

近年来,我国一二线城市网络购物市场交易规模增速逐渐放缓,快速增长的农村市场成为各大电商新的战场,农村电商成为当前社会热点。一、农村电商发展现状1.农村电商消费潜力逐渐显现。互联网的迅速普及和农村网民数量的不断攀升增加了农村电商消费市场的潜力。

基于技能联考的电子商务技能型人才培养探索与实践

文章基于全国电子商务技能联考,通过数据分析,得出对于市场需求占比最高的营销推广岗位群,学生适应性较低。在此基础上,本文提出高职院校要依据电商技能联考数据成果调整专业人才培养方向,从修订电商专业人才培养规格、构建系统化课程体系、学生全面素质养成体系建设、优化实训基地建设四个方面提出了建议,并对应用实践成果进行了分析。

农村家电市场B2C电子商务物流配送模式的探讨

本文首先分析了我国B2C电子商务物流配送的三种模式,然后从现状出发,对我国农村家电市场B2C电子商务物流配送模式进行了探讨。

基于SPSS的高职管理类专业单招生与统招生的差异性研究

为响应我国高职院校对社会输送高素质人才的需求,国家对高职院校的招生工作采取了单招与统招相结合的方式,为高职院校的人才培养模式改革开辟了新的路径。然而,单独招生政策的出台,也使得单招生与统招生在学习中的差异性问题暴露出来。本文以高职管理类专业为例,基于SPSS对单招与统招学生的差异性进行了研究,希望通过找出单独招生政策及统招政策存在的优势和问题,使高职院校在人才培养方面取得更好的成效。

对高职院校单独招生班主任工作的思考

单独招生学生已成为高职院校学生的重要组成部分,跟统招生相比,单招生表现出不一样的特点。本文从单独招生学生的特点出发,给出了单独招生下开展班主任工作的几点建议。

产业集群合作创新中信任关系的演化博弈分析

我国的产业集群内企业间信任水平不高,导致企业间的交易成本高,知识流动的速度慢,进而影响了集群的创新,制约了产业集群的发展。从博弈参与者的有限理性出发,分析了产业集群合作创新企业间信任关系的演化过程,建立了合作创新企业间信任关系的演化博弈模型,分析了信任关系的演化结果、演化路径。最后,根据博弈分析的结果,分别从降低合作创新风险系数、提高合作创新贴现因子和协同系数等方面对构建集群企业合作创新中的相互信任关系提出了建议。

临床护理路径在三角吻合全腔镜远端胃癌根治术的应用及评价

目的评价临床护理路径(clinical nursing pathways,CNP)在行三角吻合的全腔镜远端胃切除术(totally laparoscopic distal gastrectomy,TLDG)围手术期护理中的效果。方法将2013年6-12月广州军区武汉总医院普通外科实施的32例三角吻合的TLDG患者随机分为实验组和对照组,实验组17例,对照组15例,分别按临床护理路径方法和常规护理方法进行护理,对比两组不同护理方法的效果。结果实验组平均住院日及肛门排气时间明显缩短,术后患者的疼痛感和需要的止痛剂剂量明显低于对照组(P<0.05),实验组患者对护理质量的满意度高于对照组(P<0.05)。结论三角吻合全腹腔镜下远端胃癌根治术术前准备,术后护理及并发症的预防及治疗至关重要,细致有效的各项护理措施,是患者手术成功、身体康复的保障。应用临床护理路径效果显著,值得临床推广应用。

基于需求端的高职院校单独招生专业遴选问题研究

随着我国教育体制改革的不断深入,高职院校在进行招生工作方面已经开始朝向就业市场需求的方向前进,这种基于需求端的招生主要以单独招生方式为主,一方面体现了高职院校在招生方面的思维转换,另一方面也有效解决了高职院校近年面临的招生难及毕业生就业问题。然而,采用基于需求端的高职院校单独招生工作中,如何开展科学的专业遴选一直是困扰相关院校招生工作人员的重要问题,本文就其中的重重障碍进行了分析。

对高职院校单独招生下“三改一加强”教学管理的思考

在分析高职院校单独招生背景的基础上,对单独招生学生的特点进行分析,并从其特点出发,提出了对单独招生学生的"三改一加强"教学管理对策。

阶段性推进高职院校班级管理工作的探讨

如何做好班级管理工作,以满足现代社会对实用技能型人才培养的需求,已成为高职院校行政管理研究的重要课题。本文分析了高职院校学生的基本特征,并在此基础上进行了阶段性推进高职院校班级管理工作的探讨。

浅述2型糖尿病分阶段辩证诊治

1祖国医生对糖尿病的认识 糖尿病在祖国医学属消渴范围.其记载很早,论述亦多.<素问、奇病论篇>说"此肥美多所发也,此人必数食甘美而多肥也,肥者令人内热,甘者令人中满.故其气上溢,转为消渴."<金匮要略、消渴小便不利淋病>篇说:"男子消渴,小便反多,以饮一斗,小便一斗."<备急千金方、消渴>说"其所慎者三:一饮酒,二房事,三碱食及面."<儒门事亲、三消论>说"消渴者……耗乱精神,过违其度之所成也."可见祖国医学对糖尿病的病因认识为下述三种因素:(1)饮食不节致脾胃运化失职,不能消化过多肥甘厚味,日久化热,发为本病.(2)情志失调致五志过极化火,火热肺而生消渴.(3)肾阴亏损:或先天不足,或纵欲过度致肾阴亏损,阴亏火旺,发为本病.因此历代医学家根据其多饮、多食、多尿三多症状的轻重,把消渴分为上消、中消、下消辩证论治.这种分型对临床有一定指导意义,但也存在一些问题.

“1+X”证书制度下财经商贸类教师团队建设研究与实践

针对当前财经商贸类教师团队存在素质教师数量不足、任职教师结构不合理、缺少共同目标的问题,使得财经商贸类教师团队建设效果不佳,为此提出1+X证书制度下财经商贸类教师团队建设研究。选择从“1+X证书”制度的角度去审视财经商贸类教师团队建设的推进问题,首先分析了当前教师团队建设的现状,总结了当前所存在的问题;然后在此基础上从教师素质培养、合理规划团队的教学结构以及建立运行机制三个维度出发,提出财经商贸类教师团队建设策略,引领财经教育突破发展瓶颈,提高教师团队核心职业素养,从而培养出真正承担经济转型升级的高素质技能人才,实现财经商贸教育的高质量发展。