“新工科”背景下结构力学课程全过程考核方式探究

以兰州工业学院结构力学课程考核改革为试点,改革以往“重期末、轻过程”的课程评价模式,采用“四化多样双反馈”的考核评价机制,全过程、齐调动,激发学生学习进阶力,从而提高人才培养质量,真正体现新工科应用型人才最本真的内涵。

初中化学教学中开展趣味化学实验的要点分析

随着新课改的实施,人们越来越重视学生的素质教育情况,致力于激发学生的学习兴趣,让学生化被动学习为主动学习。初中是学生成长和发展的关键期,这个阶段养成的学习习惯和学习思维,会对他们以后的学习生活产生深远的影响。以初中化学为研究对象,分析趣味实验教学的要点,总结化学学科素质教育的具体措施,为促进学生的全面健康发展提供参考。

建筑工程钢结构施工技术的要点及质量控制

文章概述了钢结构;介绍了建筑工程钢结构施工技术,包括螺栓的施工技术、不同钢层的施工技术;说明了建筑工程钢结构施工技术的要点,包括准备工作、钢结构安装、钢结构连接;分析了建筑工程钢结构施工技术的质量控制,包括前期安排、施工过程、竣工验收。

微课在初中化学教学中的应用

随着科技的飞速发展,人们的生活变得更加丰富多彩,同时各行各业也在适应时代发展的要求,不断地创新发展。微课是在信息技术的支持下出现的一种新型教学模式。初中化学教学中微课的应用不仅能够加强学生对化学知识的理解与掌握,还能够激发学生学习化学的兴趣与积极性。基于此,本文对微课在初中化学教学中的应用进行了探究。