信息化视域下高中数学课程的教学策略

教育技术的发展带动了教学形式的变革,而在新课程改革标准中也对现代化数学课堂的构建做出了明确的要求,因此,在开展 高中数学课程的教学中,教师也应当积极利用现代化的教育技术,优化数学知识的讲解形式,从而促进高效数学课堂的构建。本文从笔者 高中数学课堂的实践教学经验出发,提出应用媒体技术、网络软件以及微课技术等现代教育技术,促进数学知识讲解的策略。

提高高中数学教学有效性的策略探究

在社会科技、经济等飞速发展的时代背景下,“高效率”“有效”这些名词越来越被大众所重视,高中数学教学也不例外。数学 是高中教学中极为重要的一环,在学生一生的发展中有着极为重要的作用,探究其教学的有效性便成为广大数学教师的重要任务。本文从 “教学模式”和“教学方法”两个方面对数学课堂教学的有效性展开分析,旨在能探究合理有效的手段,培养学生自主学习的意识,激发 学生对数学的兴趣。