我国高校体育教师心理资本的工作属性、学校属地和学校属性特征

为了研究高校体育教师心理资本的"工作属性""学校属地"和"学校属性"等各项特征,采用单因素方差分析和t检验进行显著性检验.结果表明:不同工作属性不影响高校体育教师包容、尊敬、谦虚和奉献即人际型心理资本要素,但是在进取、自信、希望和坚韧即事务型心理资本上存在显著性差异的特征;不同学校属地带来交通物流、文化科技和政治经济等方面的不同,以致他们只在事务型心理资本各维度上存在显著性差异的特征;从学校属性来看,我国重点高校的建设成效不仅体现在学校的硬件、科研和学科建设等优势上,而且使他们在心理资本各维度上存在显著性差异的特征.该结果对发掘教师个人的心理潜能、提高工作效益等具有重要的理论意义.

园林给排水工程的特点与施工技术探究

在园林建设工作中,给排水工程占据着重要的地位,施工人员需要明确园林给排水工程的特点与施工技术,科学探究给排水工程中的各项因素,提升园林给排水工程的综合质量。同时,在园林给排水工程设计中,一定要结合实际情况,持续优化给排水设计方案,优化技术管理,真正发挥出园林给排水的优势与作用,维持园林的正常运行。

软梯训练的源起、研究现状及启示

研究认为在软物上攀爬是早期人类为适应自然,生存所具备的能力之一;近代,海上强国英国及欧洲国家为了提高水手驾驭船只的能力和战斗力,进行了有目的的软梯训练;现代,有研究表明软梯训练能对运动员的灵敏性、移动速度和注意力产生积极的影响,提高训练效率。软梯训练丰富身体训练,训练要科学实施,注重学生的主观方面,针对学生的个体差异设置不同的训练内容。

大学体育舞蹈教学中学生的美感训练研究

当前,体育舞蹈是大学课程的重要组成部分,可以提高学生的体育和艺术素质,从而提高他们的审美素质和能力。除了培养学生的能力,还应该让他们培养一种强烈的美感,提高学生的审美能力,并不断得到加强。本文对大学体育舞蹈教学展开分析,探讨学生美感训练相关问题。