高职专业课程建设与人才培养方案匹配度提升研究——以现代教育技术专业“C语言程序设计”为例

当前针对某个单一方面开展课程建设的研究相对普遍,但是讨论如何在人才培养方案指导下,系统、全面、高效地开展课程建设的建议比较匮乏。为了找到更加系统、全面、准确、快速的课程建设方法,更好地匹配和依从人才培养方案的各项要求和指标,以现代教育技术专业的C语言程序设计课程建设为例,实践按照人才培养方案具体要求建设课程的方法,提升课程建设与人才培养方案的匹配度,服务人才培养。