项目教学法在Premiere教学中的应用

结合Premiere教学实践，阐述了教学中学生的主体地位和教师的主导地位，并从“项目教学”的确定原则到项目任务完成的评价，探讨了“项目教学”模式在Premiere教学中的应用，指出在教学过程中要充分发挥学生的主观能动性，精心设计项目任务，客观评价，以求提高学生的后期编辑制作能力。

中职平面专业“岗证课赛融合”的课程体系构建与探索

本文以平面专业为例,通过分析中职平面专业课程体系的现状,提出"课岗融合、课证整合、课赛融合"的课程建设理念,使"岗证赛课"的深度融合,从而提高平面专业教学与实践的质量,增强学生就业的适应能力,提高职业技能,使之适应岗位的需求。

基于工匠精神的旅游专业计算机基础课程设置现状思考

工匠精神是一种追求内在品质、精益求精的工作态度和职业精神。作为职业教育,是培养旅游从业人员的主力军。发扬工匠精神,可以提升旅游服务质量,改善行业风气。基于对工匠精神的内涵理解,将课程教学作为重要载体,以连云港中等专业学校为案例,探索计算机基础课程中工匠精神渗透改革与优化路径。

基于工作过程的项目化教学模式的探索与实践

本文以《影视后期制作》课程为例，分析课程教学中存在的问题，结合课程的内容和性质，提出基于工作过程的项目设计思想，从项目选择、教学实施、评价等方面对课程进行改革探索与实践。