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题名以阅读为支撑,促进小学语文写作教学发展
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作者
龚红青
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机构
浙江省义乌市青口小学
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出处
《读与写(下旬)》
2021年第5期175-175,共1页
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文摘
阅读和写作教学均是现代小学语文教学的重要组成部分,足够优秀的语文卷消失应该在素质教育和创新思想的充分引导下,创新优化教育教学模式,及时调整改进教学方向,坚持展现出学生的课堂主体地位,鼓励学生在阅读的过程中积累写作素材,在写作的过程中提高阅读本领,以读促写,让阅读成为写作的支架,这样必然可以有效地促进学生的学习能力的提升,不仅能够消除学生存在的厌学情绪,启迪学生的创新思维,同时还能够降低教师的教学压力,可谓是一举多得。因而本文将从多方面着手探讨如何让阅读成为写作的支架,以读促写让优质的阅读教学为学生的写奠定基础。
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关键词
阅读教学
写作教学
支架
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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