温暖相遇 助力成长——孤独症儿童融合教育的个案研究

融合教育是当下教育的热点话题,特殊儿童如何融入正常的班级集体生活,普通儿童又该如何面对特殊儿童,作为特教知识不多的教师又该如何科学引导支持幼儿之间的互动和学习……每个孩子都是天使,需要教师和幼儿园付出全部的爱心,去呵护,去引导,去帮助他们成长。本文是作者的亲身实践经验的总结,如何做特殊儿童家长的工作、如何帮助特殊儿童成长、如何针对性设计教学方案等,来之不易,十分具有启发和借鉴价值。

大班生成主题活动“我们毕业啦”的实践与思考

在大班毕业季,幼儿园开展了毕业主题活动。现有教材中的主题设计没有立足于大班孩子,没有从情感层面调动幼儿园即将毕业的依依惜别情怀和升入小学的期冀,所以我们准备设计一个有针对性的、个性化的主题。因此,师生共同确定开展生成主题活动——＂我们毕业啦＂。