论战争中的平民豁免原则

平民豁免原则作为军事道德规范的重要原则,在现代战争中却屡遭违反。本文通过对这一问题的反思,认为西方战争伦理薄弱的理论依据、模糊的实践方法以及高技术战争的挑战是平民豁免陷入困境的主要原因,只有对其进行重建,才能使它发挥应有的作用。文章对目前关于重建的几种观点进行了比较分析,指出平民豁免的重建不应是某一方面的修修补补,而应是包括理论依据、实践方法和战争法规等方面在内的系统重构。

社会主义与人的全面发展

在人和社会主义的关系上 ,人是目的 ,社会主义作为一种先进的社会制度是实现人的全面发展的手段。江泽民在“七一”讲话和十六大报告中对马克思主义关于人的全面发展思想的新发展 ,是对社会主义本质认识的深化 ,具有重要的创新价值。

从思维的视角看库恩的范式

文章分两部分。第一部分对库恩的“范式”与思维方式作了比较，认为二者在结构和功能等方面都具有相似性，从而扩展了范式概念的内涵，拓宽了其外延。第二部分从主体、结构层次、功能和转换四方面论讨了范式与思维方式的联系，认为二者之间是相互渗透和相互关连的。

国际化视域下的甲午海战失败根源探析

长期以来,无论学界中人还是普通百姓,谈到甲午海战大都将矛头指向北洋海军腐朽。但"北洋海军腐朽说"由于佐证材料的不充分,并不能被认定为甲午海战失败的根源。甲午海战失败的真正根源应该是封建皇权专制与近代海军发展不相适应。

关于科学理论评价问题的再思考

在科学理论评价上，当代科学哲学各个学派都是以科学理论的认识价值为中心而展开讨论的。本文在一般价值论的前提下，主张对科学理论的评价应是全方位的、立体式的，即内容上的真、功用上的善、形式上的美，这就是真、善、美“三位一体”的科学理论评价观。

逻辑主义的理论评价观

被称之为“正统派”的逻辑经验主义和证伪主义，在科学理论评价上提出了各自不同的评价标准，如逻辑经验主义的“应该追求证认程度高的理论”、证伪主义的“应当追求证伪度高的理论”。但是，他们的理论评价观具有许多共同的特征，得出了相近的结论：（１）严格区别发现范围和证明范围，主张科学哲学的中心任务是如何评价作为发现产物的科学理论；（２）经验证据在理论评价中占重要地位；（３）评价标准是普遍有效的，不随历史、不随理论变化而变化并且可以形式化。

从三个维度理解和把握党在新形势下的强军目标

从历史与现实、继承与创新、理论与实践三个维度分析了党在新形势下强军目标的提出背景、科学内涵、精神实质和实践要求。从历史与现实维度看,党在新形势下的强军目标,是总结我党建军治军成功经验,适应国际战略形势和国家安全环境发展变化,着眼于解决军队建设所面临的突出矛盾和问题提出来的;从继承与创新维度看,党在新形势下的强军目标,是党的军事指导理论的继承和发展,进一步深刻揭示了军队建设的客观规律;从理论与实践维度看,党在新形势下的强军目标,为在新的起点上加快推进国防和军队现代化进一步指明了方向,提供了根本遵循。

科学哲学“正统派”评价理论述评

被称之为"正统派"的逻辑经验主义和证伪主义,在科学理论评价上提出了各自不同的评价标准,如逻辑经验主义的"应该追求证认程度高的理论"、证伪主义的"应当追求证伪度高的理论"。但是,他们的理论评价观具有许多共同的特征,得出了相近的结论:(1)严格区别发现范围和证明范围,主张科学哲学的中心任务是如何评价作为发现产物的科学理论;(2)经验证据在理论评价中占重要地位;(3)评价标准是普遍有效、可形式化的,它不随历史、不随理论变化而变化。

中国共产党对执政能力建设的探索及启示

中国共产党的执政史可以分为局限执政和全国执政两个阶段。党的执政能力建设思想经过一个初步培育、全面探索期和形成发展期。在党的执政能力建设思想提出的过程,是一个与时俱进、不断创新、不断实践的过程,从中可以得到众多的启示。

论科学理论的美学评价

作者探讨了科学理论美学评价的实质、标准及其在理论评价过程中的地位和作用。

论科学理论的功利评价

相对于主体所确立的不同的目的,科学理论具有不同的价值,其中包括功利价值。一个“真”的理的有用性是理论的真理性的结果。理论的功利价值在于它满足了一定的社会需要,这种社会需要包括感性需和理性需要。满足社会的感性需要的理论有用性,是理论的实用性价值;满足社会的理性需要的理论有用性理论的工具性价值。

着眼促进军队建设科学发展 大力发展当代中国军事文化

当代中国军事文化是社会主义文化的重要方面,是我军思想政治建设的重要组成部分。推进当代中国军事文化建设是坚定官兵理想信念的迫切需要,培育官兵战斗精神的必然要求,加速培养新型军事人才的重要举措。培育当代革命军人核心价值观是当代中国军事文化的核心内容,推动信息化条件下科技强军是当代中国军事文化的突出主题,推进军事创新是当代中国军事文化的鲜明主线,建设和谐文化是当代中国军事文化的重要理念。新世纪新阶段,大力推进中国军事文化建设,应以加强思想政治建设作为首要目标,把大力培育革命军人核心价值观作为根本任务,把完善制度体系作为重要保障。

谈谈对“马克思主义具有与时俱进的理论品质”的理解

与时俱进的根本问题是如何看待马克思主义的问题。与时俱进是马克思主义实践的鲜明特色,是马克思主义理论创新的正确道路,是马克思主义发展的历史经验,也是坚持和发展马克思主义的科学依据。

从思维视角看库恩的范式

从思维视角看库恩的范式龚耘“范式”是当代科学哲学中历史主义学派的主要代表人物库恩独创性地提出来的一个概念。由于库恩关于范式的解释极富弹性甚至极度混乱，因此，这个概念在酉方曾引起热烈的讨论，但最终得到普遍的承认。从思维的角度看，范式与思维方式在结构和功...

从《共产党宣言》看“普世价值”

马克思、恩格斯、毛泽东认为，人们的意识随着生活条件、社会关系、社会存在的改变而改变，任何价值都是历史的、具体的、相对的，不存在超越时空、永恒不变的价值关系和价值观念；在阶级社会中，各种思想无不打上阶级的烙印，并且任何一个时代的统治思想始终都不过是统治阶级的思想；只有当私有制和阶级对立完全消失，占统治地位的思想才会随之消失，无产阶级的价值观将发展成为全民全人类的价值观。

舞龙运动的文化解析

舞龙运动源于上古的祈龙求雨,到汉代,成为一种大型的娱乐欢庆节目,唐宋时期已成为一种常见的节日欢庆习俗,并逐渐脱离了“祭祀求雨”的意味,而演变成民间一种重要的节日娱乐狂欢活动。舞龙运动是华夏民族龙文化的物质载体,这一运动具有强大的文化功能,对于弘扬优秀传统文化,深刻认识传统文化中和谐文化的精髓,增强民族凝聚力,构建和谐社会,具有重要的作用。

文化与文化软实力

十七大以来,"文化软实力"逐步成为了一个人们耳熟能详的关键词和流行语。但在理解和使用上,普遍存在着一些缺失和误区,其中最突出的就是将文化和文化软实力等同和混用。为此,本文从三个方面作了厘清:第一,从行为学的角度,对"文化软实力"一词的涵义做了解析;第二,在剖析二者紧密联系的基础上,分析了易将二者等同或混用的原因;第三,在把握核心内涵的基础上,从四个方面对文化与文化软实力的区分作了辨析。

科学精神和科学规范:“自然辩证法”与现实之间

认为自然观、科学观、技术观以及科学技术与社会之关系,体现的就是科学精神和科学规范,两者以"基因型"和"表现型"的关系介于自然辩证法课程内容和"为国服务"的现实需求之间。科学精神和科学规范是自然辩证法的应有之义,使它们成为维系教学内容与现实意义之间张力的重要因素,是该学科走出发展困境的必然选择。

院士增选中公示意义研究

社会公众讨论或评价院士增选的信息来源主要是"公示",但在我国,"公示"等同于"公布"或"公告",公示内容简单老套,公示方式和公示具体地点与公示范围混淆,结果导致"公示陷阱",即对候选院士的道德审判交给了公众,而科研成果仅仅成为科学共同体局内的认定。要使公示真正起到传播科学精神和促进公众理解科学的作用,重新认识公示的意义,明确公示的责任,创新公示办法,具有现实的紧迫性和重要性。

论军校校园文化的育人功能

军校校园文化是军校广大师生在日常的教学、学习生活和军事训练等活动中共同创造的一种独具军营特色的人文氛围、精神财富和育人环境,以及承载这些人文氛围、精神财富和育人环境的活动形式和物质形式。军校校园文化通过激发情感认同、加深知识底蕴、从事实践锻炼、树立榜样典型等方式发挥着引领指导价值取向、培养增进多种能力、塑造人格品行、凝聚维系群体、辐射影响社会等功能。建设先进的军校校园文化,能为创办高水平的军事院校提供强大的精神动力和智力保障,对于培养和造就高素质新型军事人才起着十分重要的作用。