心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者的影响分析

探讨心理护理及健康教育干预对突发性耳聋患者的影响分析。方法 抽取突发性耳聋患者30例,根据时间分为两组,对照组实施常规护理,观察组实施心理护理及健康教育。结果 观察组心理状态的评分以及生活质量评分明显优于对照组。结论 突发性耳聋患者实施心理护理及健康教育干预,有利于改变患者的心理状态,提高患者的生活质量。

优质护理服务对扁桃体手术病人的临床效果观察

探讨优质护理服务对扁桃体手术病人的临床效果观察。方法 抽取扁桃体手术50例,根据时间分为两组,对照组实施常规护理,观察组实施优质护理。结果 观察组实施护理后患者的临床效果、护理质量等各项评分明显优于对照组。结论 扁桃体手术病人实施优质护理能够提高临床治疗效果,防止并发症的发生,提高整体的护理质量。