-
题名浅析小学语文高效教学策略
- 1
-
-
作者
龚自旺
-
机构
河北省邯郸市冀南新区花官营乡南左良学校
-
出处
《好日子》
2021年第14期70-70,共1页
-
文摘
构建高效的小学语文课堂是每一位语文教师积极努力、永远追求的工作目标。高效的语文课堂就是想方设法调动起学生的主观能动性,使他们能够积极主动地参与到各项课堂教学活动中来,通过自主、合作、探究激发出学生的学习潜能,促进学生的创新意识、思维发展和综合能力的提升。
-
关键词
小学
语文
高效教学
策略
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名浅述小学语文阅读教学策略
- 2
-
-
作者
龚自旺
-
机构
河北省邯郸市冀南新区花官营乡南左良学校
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2020年第10期29-29,共1页
-
文摘
阅读教学是学生、教师与文本三者相互沟通、平等对话的过程。随着新课程改革的不断推进和深入,对小学语文教学提出更高的挑战,要求教师在阅卷教学中能够激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,让学生主动参与到教学中,为教师提升教学效率奠定基础。那么,在小学语文教学中,该借助什么样的教学方式成为教师值得探索的问题。基于多年教学经验,就小学语文阅读教学策略提供几点看法,以供参考。
-
关键词
语文
策略
小学
教学:兴趣:情境
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-