丁善德钢琴音乐的艺术特色

丁善德的音乐创作在20世纪中国现代音乐史上占有重要地位，尤其是他的钢琴作品一直是我国作曲和钢琴教学的经典教材，成为音乐会上久演不衰的保留曲目。今年恰逢丁善德诞辰100周年，为着深切缅怀这位杰出大师，激励我们继续发扬他的创作遗产，开拓钢琴艺术新天地，本文对丁善德先生钢琴音乐的艺术特色作一专题探讨。

大学公共音乐教材出版的发展思路

我国目前大学公共音乐教材编写出版存在较多问题,特别是教材内容亟待进一步丰富和完善,编写制度亟待统一规范。本文简要阐述了目前大学公共音乐教材出版现状,对其中存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了大学公共音乐教材出版的发展思路。

关于格伦·古尔德钢琴演奏中“怪癖”现象的思考

格伦·古尔德（Glenn Gould1932-1982），一个谜一般的名字，他的乖张举止和怪癖言行同他的杰出成就和敏锐思想一道，构成了独一无二的古尔德传奇，他最终成为了一名艺术圣徒。虽然古尔德已离我们远去，但古尔德的精神生命依然健在!在他逝世后一年（1983年11月）加拿大图书馆购买了古尔德个人的所有收藏，随后古尔德生前好友及崇拜者发起成立了“格伦·古尔德基金会”，

浙江省音乐考级的现状和问题调查

音乐考级活动在普及、提高青少年的音乐素养方面,起到很好的促进作用。但随着音乐考级活动市场化运作的深入,也出现了一些问题。作者对浙江省6个县(市)2016至2017年音乐考级活动进行了调研,并对活动的组织管理、考生报名学习情况、培训机构教学现状及师资情况进行分析。

丁善德艺术歌曲中钢琴伴奏部分的艺术特色

我囤已故的著名音乐家丁善德先生的音乐创作在20世纪中国现代音乐史上占有重要地位，尤其是他的钢琴作品一直是我国作曲和钢琴教学的经典教材，成为音乐会上久演小衰的保留曲目。今年是丁善德诞辰101周年，为着深切缅怀这位杰出大师，激励我们继续发扬他的创作遗产，开拓钢琴艺术新天地．本文拟对丁善德艺术歌曲中的钢琴伴奏部分的艺术特色作々题性的探讨。

车尔尼“降B大调练习曲”学习与探索

第二段（17至25,共9小节）第二段是不是可以照搬第一段的练习过程呢？笔者的回答是当然可以,但你要先分析这9小节与第一段有何异同。先来看看右手音阶经过句,18小节与第一段第1小节完全相同,20小节与13小节的指法顺序完全一样,但音的键盘位置稍有不同;第22至24三小节一样,与20小节的指法、键盘位置感觉基本一致。其实这么一分析,右手的问题就基本解决了。

车尔尼“降B大调练习曲”学习与探索

当我们从唱片里听到弗拉基米尔·霍洛维茨或是格伦·古尔德这些钢琴家往年的演奏时，仍不能不为他们惊人的、一尘不染的技巧所倾倒。钢琴演奏技巧是钢琴家们谈论最多的课题之一，钢琴家舒拉·切尔卡斯基曾说过：“我的目的是尽一切努力掌握技巧，每天以最大的精确度进行练习。”

谈职业教育中的艺术教育

近年来我国中小学艺术教育取得了很大发展，特别是随着素质教育的不断向前推进，中小学艺术教育取得的成绩有目共睹。但是，为什么不少中小学生特别是中职和高职的学生还是对艺术知识、艺术审美处于茫然状态呢？其原因是我国的基础教育受传统应试教育的影响，以成绩衡量学生的优劣标准没有发生变化，再就是片面地理解艺术课程的价值和学科的教育目标，违背了基础艺术教育的规律。除此之外，

高职院校钢琴公共选修课实践教学方案的思考

从目前全国高职院校钢琴公共选修课教学的实际状况来看,钢琴公共选修课的实践教学方案尚处在探索和完善阶段。本文着重把在义乌工商职业技术学院开展8年之久的钢琴公共选修课实践教学方案与广大读者分享。

这诗与诗里的生活

桂花酒 一直以为 只有春天才会有百花的朝拜 于是我披星戴月 奔赴一场又一场 轻风与明月的对话 而今 你我相逢在桂花的清香里 你说要酿一坛桂花酒

浅论钢琴演奏中的“Legato”技巧

目前学习钢琴的孩子很多，但能真正弹出钢琴音乐作品中旋律线条感的却很少，好多孩子好像是把钢琴当成敲击乐器来使用的，弹出来的声音非常生硬。虽然现在有学者说可以把钢琴划分为打击乐器，但我认为还是应该归属于键盘乐器更合适，所以就要求我们必须弹出歌唱性来。造成很多琴童弹不出旋律线条的原因有很多，不过我认为这与大家没有掌握Legato的弹奏技巧有很大关系。

克拉莫e小调钢琴练习曲的学习与断想

钢琴演奏技巧是琴家们谈论最多的课题之一，美籍波兰钢琴家约瑟夫·霍夫曼认为：“钢琴学生完全掌握了技巧这物质部分时，在他眼前就会展现出艺术演绎的无限广阔的视野。”大钢琴家舒拉·切尔卡斯基曾回忆说：“我的目的是花一切努力掌握技巧，每天以最大的精确度进行练习。”可见训练和提高钢琴演奏技巧能力是我们广大琴童所面临的首要任务。