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题名劳动课,我们来“耕读田园”
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作者
龚艳虹
杨佩佩
常智勇
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机构
临洮县陈家咀学校
临洮县椒山初级中学
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出处
《幸福(上)》
2023年第1期40-42,共3页
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基金
甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题阶段性成果,课题名称《以劳动教育为主的中学田园课程研究一一以学校“耕读田圆”为例》,课题立项号:GS[2021]GHB2012。
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文摘
“德智体美劳,共同发展”,直是我国的基础教育方式和目标,但是我们还应该清醒地认识到,在功利教育等不良思想的渗透下,关于“劳”的教育明显不足,具体表现为:有效劳动教育不足、劳动实践机会少、劳动意识相对薄弱、无法体验劳动艰辛、不热爱劳动、不尊重劳动者等问题。因而,有必要结合相关的田园课程,如“耕读田园”的课程,来培养中学生的劳动能力和劳动意识,培养学生的务实精神。
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关键词
热爱劳动
功利教育
基础教育
劳动意识
劳动课
实践机会
务实精神
耕读
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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