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花木之乡的跨学科主题学习
1
作者
龚莉娜
《基础教育课程》
2024年第2期13-15,共3页
常州市武进区嘉泽中心小学坐落在一个鸟语花香的苏南小镇,花木是嘉泽镇的主要产业,学校80%的家长从事与花木相关的工作。校园内花木资源也极为丰富,花园场景成为学生日常生活与学习不可分割的一部分。学校从家乡特有的资源和学生的真实...
常州市武进区嘉泽中心小学坐落在一个鸟语花香的苏南小镇,花木是嘉泽镇的主要产业,学校80%的家长从事与花木相关的工作。校园内花木资源也极为丰富,花园场景成为学生日常生活与学习不可分割的一部分。学校从家乡特有的资源和学生的真实生活出发。
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关键词
中心小学
主题学习
学生日常生活
跨学科
花木
校园内
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职称材料
联合教学模式在护理学专业人文类课程思政教学中的运用
2
作者
郭玫
程雪莹
+2 位作者
龚莉娜
袁梦玲
张自力
《高教学刊》
2024年第9期123-126,130,共5页
护理专业具有浓厚的自然科学和人文社会科学属性,人文课程是实施课程思政的重要渠道,联合教学模式整合多种教学理念,在人文护理课程思政中可能发挥重要作用,该文探讨联合教学模式在护理学专业人文类课程思政教学中的重要性和可行性。
关键词
联合教学模式
护理学
课程思政
人文课程
可行性分析
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职称材料
老龄化背景下安宁疗护服务发展现状及对策分析
被引量:
3
3
作者
袁梦玲
龚莉娜
+2 位作者
程雪莹
张自力
郭玫
《全科护理》
2023年第11期1481-1485,共5页
介绍安宁疗护的内涵、发展阻力以及应对策略,为我国安宁疗护服务的健康发展提供理论支持和实践参考。
关键词
安宁疗护
老龄化
护士胜任力
综述
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职称材料
常州嘉泽中心小学:打造一座学习的“花园”
4
作者
龚莉娜
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2023年第12期F0002-F0002,共1页
江苏省常州市武进区嘉泽中心小学坐落于全国重点花木销售基地——嘉泽镇,是一所美丽的花园式乡村小学。学校遵循“泽润教育,自然儿童”的办学理念,以“培育自信担当的学生、成就受人尊敬的教师、建设令人向往的学校、创造让人智慧的教...
江苏省常州市武进区嘉泽中心小学坐落于全国重点花木销售基地——嘉泽镇,是一所美丽的花园式乡村小学。学校遵循“泽润教育,自然儿童”的办学理念,以“培育自信担当的学生、成就受人尊敬的教师、建设令人向往的学校、创造让人智慧的教育”为愿景,从环境育人、课程养人、评价励人等维度,致力于打造一座学习的“花园”,培养“有识、有志、有义”的花儿少年。环境育人。学校创建“一场两廊三工坊”的特色化育人环境。
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关键词
中心小学
办学理念
环境育人
乡村小学
一所
育人环境
特色化
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职称材料
“田野体育”:以“六大项目”开辟新赛道
5
作者
龚莉娜
《教育研究与评论》
2023年第2期71-73,共3页
“田野体育”是一种运动理念,也是一种生活方式。以“六大项目”来开辟“田野体育”的新赛道:从“嘉学园整体设计”到“体育田野开垦”,从大课间到课后服务,从“游戏36计”到“体育赛事卷入”,全面带动学生,促其健康成长。
关键词
“田野体育”
教学改革
课后服务
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职称材料
让课堂走向家乡——基于花园生活场景的育人方式变革
6
作者
龚莉娜
《中小学校长》
2023年第10期62-65,共4页
地处“花木之乡”,江苏省常州市武进区嘉泽中心小学以“花园场景”为切入点,盘活校内外乡村花木资源,将校园及周边不同氛围的情境化空间作为学习场景,将富有地方文化特色的花木融入学校课程体系,积极转变育人方式,帮助学生在真实情景中...
地处“花木之乡”,江苏省常州市武进区嘉泽中心小学以“花园场景”为切入点,盘活校内外乡村花木资源,将校园及周边不同氛围的情境化空间作为学习场景,将富有地方文化特色的花木融入学校课程体系,积极转变育人方式,帮助学生在真实情景中实现主动式、体验式、浸润式学习,既发挥了本土资源在教育教学中的重要作用,同时也打通了课程、课本知识与乡土文化的壁垒,让学生了解家乡、热爱乡土、热爱劳动。
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关键词
育人方式变革
花园生活场景
课程改革
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职称材料
“小微计划”:农村小规模学校校本培训突围行动
7
作者
龚莉娜
《名师在线》
2021年第13期95-96,共2页
针对农村小规模学校教师数量少、平均年龄大、发展意愿弱、学科实力差的现实状况,怎样才能克服培训少、质量低、应付为主的问题呢?本文从教学实践中总结出“小微计划”,从微课题、微故事、微社群三个“微行动”入手,为农村教师设计一条...
针对农村小规模学校教师数量少、平均年龄大、发展意愿弱、学科实力差的现实状况,怎样才能克服培训少、质量低、应付为主的问题呢?本文从教学实践中总结出“小微计划”,从微课题、微故事、微社群三个“微行动”入手,为农村教师设计一条针对性强、操作性好、有效性高的定制培训路线,以微见著,突出重围。
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关键词
微课题
微故事
微社群
农村小规模学校
校本培训
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职称材料
建构学习场景要与学习内容逻辑相关
8
作者
龚莉娜
《教育视界》
2021年第31期38-40,共3页
现实中,许多学校构建的学习场景和内容之间存在着“有场景而无内容、有内容 而无场景、有内容和场景而无人”的困境。学校在建构学习场景中,要让场景与 内容有序关联,使场景具有审美性、在场感、课程性、故事力、交互性;要遵循 学生核...
现实中,许多学校构建的学习场景和内容之间存在着“有场景而无内容、有内容 而无场景、有内容和场景而无人”的困境。学校在建构学习场景中,要让场景与 内容有序关联,使场景具有审美性、在场感、课程性、故事力、交互性;要遵循 学生核心素养的逻辑,追寻学校优秀文化的根脉,无限贴近学生生活的日常,打 通场景与内容的壁垒;要让场景学习内容植入时代呼唤的节拍中,植入学习生涯 的关键节点中,植入万物生长的自然节律中,催生场景与内容的交织。
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关键词
学习场景
学习内容
核心素养
学生生活
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职称材料
基于深度学习的车道线检测方法综述
被引量:
6
9
作者
杨荣锦
张秀峰
+3 位作者
龚莉娜
牛选兵
王伟
马天翼
《大连民族大学学报》
2021年第1期40-44,共5页
车道线检测是推动辅助驾驶和无人驾驶技术实现的重要因素。介绍车道线检测技术的应用和发展,列举部分车道线检测算法,对其研究现状进行综述;评述传统方法和深度学习方法的优缺点,系统地阐述深度学习对车道线检测领域的贡献;最后分析车...
车道线检测是推动辅助驾驶和无人驾驶技术实现的重要因素。介绍车道线检测技术的应用和发展,列举部分车道线检测算法,对其研究现状进行综述;评述传统方法和深度学习方法的优缺点,系统地阐述深度学习对车道线检测领域的贡献;最后分析车道线检测方法目前存在的难点,对其未来的研究方向进行展望,为今后车道线检测技术的学习和发展提供参考。
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关键词
车道线检测
深度学习
语义分割
计算机视觉
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职称材料
《消失的恐龙》教学设计
10
作者
龚莉娜
《成才之路》
2013年第21期78-78,共1页
一、介绍自己了解的恐龙 (1)出示一个恐龙模型,提问:这是什么? (2)提问:哪位同学愿意来介绍一下你了解的信息?(学生介绍)
关键词
教学设计
恐龙
提问
同学
学生
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职称材料
本真教育:倾听教育最真实的声音
11
作者
庄荷娟
吴英
+1 位作者
周建芳
龚莉娜
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2012年第4期24-29,共6页
江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学坐落于常州南翼"花都水城、浪漫武进"中心城区,毗邻春秋淹城,是一所闻名遐迩、享誉省内外的百年名校。学校创办于1906年,始名"私立时敏初级小学"。1981年被省政府确定为江苏省实验小学,更名为"湖...
江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学坐落于常州南翼"花都水城、浪漫武进"中心城区,毗邻春秋淹城,是一所闻名遐迩、享誉省内外的百年名校。学校创办于1906年,始名"私立时敏初级小学"。1981年被省政府确定为江苏省实验小学,更名为"湖塘桥实验小学"。
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关键词
本真教育
实验小学
声音
中心城区
武进区
常州市
江苏省
省政府
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职称材料
基于意义建构的科学课型探索与实践
12
作者
徐小军
龚莉娜
《成才之路》
2015年第36期99-99,共1页
以"古法洗衣"一课为例,从情境、协作和会话、意义建构三方面进行研究,引导学生亲身经历科学探究的过程,让学生通过观察、实验、调查等获得大量的直接认识经验。
关键词
科学课
古法洗衣
情境
建构主义
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职称材料
诱导癌干细胞铁死亡抗结直肠癌的研究进展
13
作者
龚莉娜
袁梦玲
+6 位作者
程雪莹
徐晨阳
潘俊
陈秋彤
王玲
张自力
郭玫
《中国药理学通报》
CAS
2024年第6期1030-1034,共5页
癌干细胞(cancer stem cell,CSC)是结直肠癌发生、发展、转移和复发过程中的“种子”细胞,靶向杀伤CSC为抗结直肠癌治疗提供了新靶标。铁死亡是由于细胞内Fe 2+异常积累,导致胞内产生大量活性氧(reactive oxygen species,ROS)和脂质过...
癌干细胞(cancer stem cell,CSC)是结直肠癌发生、发展、转移和复发过程中的“种子”细胞,靶向杀伤CSC为抗结直肠癌治疗提供了新靶标。铁死亡是由于细胞内Fe 2+异常积累,导致胞内产生大量活性氧(reactive oxygen species,ROS)和脂质过氧化物,进而引起细胞死亡的铁依赖细胞死亡方式。研究表明CSC较非癌干细胞更富集铁离子,这为靶向诱导CSC铁死亡抗结直肠癌提供了崭新视角。该文简述诱导CSC铁死亡抗结直肠癌的研究进展,如靶向调节CSC中SLC7A11表达、螯合CSC溶酶体中的铁、靶向CSC表型可塑性、逆转CSC铁稳态和靶向CSC脂滴代谢等策略,为抗肿瘤治疗提供新思路。
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关键词
癌干细胞
铁死亡
结直肠癌
活性氧
脂质过氧化
铁离子
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职称材料
关于优化公共自行车服务的建议
14
作者
徐一哲
龚莉娜
《儿童故事画报》
2018年第34期38-38,共1页
研究成果创新点我们的城市不知什么时候,出现了公共自行车,这让我们的生活顿时方便了许多。可是,天长日久,公共自行车受到不同程度的损坏、有桩没车、没桩的地方却到处丢弃着自行车、高峰时段租不到车……这样的现象层出不穷。我通过问...
研究成果创新点我们的城市不知什么时候,出现了公共自行车,这让我们的生活顿时方便了许多。可是,天长日久,公共自行车受到不同程度的损坏、有桩没车、没桩的地方却到处丢弃着自行车、高峰时段租不到车……这样的现象层出不穷。我通过问卷、访谈、查询资料等方式,提出以下建议:建议车辆公司在设计时.
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关键词
公共自行车
原文传递
题名
花木之乡的跨学科主题学习
1
作者
龚莉娜
机构
江苏省常州市武进区嘉泽中心小学
出处
《基础教育课程》
2024年第2期13-15,共3页
文摘
常州市武进区嘉泽中心小学坐落在一个鸟语花香的苏南小镇,花木是嘉泽镇的主要产业,学校80%的家长从事与花木相关的工作。校园内花木资源也极为丰富,花园场景成为学生日常生活与学习不可分割的一部分。学校从家乡特有的资源和学生的真实生活出发。
关键词
中心小学
主题学习
学生日常生活
跨学科
花木
校园内
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
联合教学模式在护理学专业人文类课程思政教学中的运用
2
作者
郭玫
程雪莹
龚莉娜
袁梦玲
张自力
机构
南京中医药大学
出处
《高教学刊》
2024年第9期123-126,130,共5页
基金
国家自然科学基金项目“m6A甲基化识别蛋白YTHDF1调控自噬通路关键基因BECN1介导肝星状细胞铁死亡在改善肝纤维化病变损伤中的作用及分子机制研究”(82000572)
江苏省自然科学基金资助项目“m6A甲基化修饰调控肿瘤相关MUC1介导结直肠癌干细胞铁死亡在结直肠癌治疗中的作用和干预靶点研究”(BK20220467)
+1 种基金
江苏省高等学校基础科学(自然科学)研究面上项目“YTHDF2调控MUC1介导结直肠癌干细胞铁死亡的机制研究”(22KJB310013)
江苏省教育厅项目“江苏省高等学校优势学科发展项目”(PAPD)。
文摘
护理专业具有浓厚的自然科学和人文社会科学属性,人文课程是实施课程思政的重要渠道,联合教学模式整合多种教学理念,在人文护理课程思政中可能发挥重要作用,该文探讨联合教学模式在护理学专业人文类课程思政教学中的重要性和可行性。
关键词
联合教学模式
护理学
课程思政
人文课程
可行性分析
Keywords
combined teaching model
Nursing
ideological and political theory education
humanities courses
feasibility analysis
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
老龄化背景下安宁疗护服务发展现状及对策分析
被引量:
3
3
作者
袁梦玲
龚莉娜
程雪莹
张自力
郭玫
机构
南京中医药大学护理学院
南京中医药大学药学院
出处
《全科护理》
2023年第11期1481-1485,共5页
基金
国家自然科学基金项目,编号:82000572
江苏省自然科学基金资助项目,编号:BK20220467,BK20200840
江苏省高等学校基础科学(自然科学)研究面上项目,编号:22KJB310013。
文摘
介绍安宁疗护的内涵、发展阻力以及应对策略,为我国安宁疗护服务的健康发展提供理论支持和实践参考。
关键词
安宁疗护
老龄化
护士胜任力
综述
Keywords
hospice care
aging
nurses′competency
review
分类号
R48 [医药卫生—临床医学]
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职称材料
题名
常州嘉泽中心小学:打造一座学习的“花园”
4
作者
龚莉娜
机构
不详
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2023年第12期F0002-F0002,共1页
文摘
江苏省常州市武进区嘉泽中心小学坐落于全国重点花木销售基地——嘉泽镇,是一所美丽的花园式乡村小学。学校遵循“泽润教育,自然儿童”的办学理念,以“培育自信担当的学生、成就受人尊敬的教师、建设令人向往的学校、创造让人智慧的教育”为愿景,从环境育人、课程养人、评价励人等维度,致力于打造一座学习的“花园”,培养“有识、有志、有义”的花儿少年。环境育人。学校创建“一场两廊三工坊”的特色化育人环境。
关键词
中心小学
办学理念
环境育人
乡村小学
一所
育人环境
特色化
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“田野体育”:以“六大项目”开辟新赛道
5
作者
龚莉娜
机构
江苏省常州市武进区嘉泽中心小学党支部
出处
《教育研究与评论》
2023年第2期71-73,共3页
文摘
“田野体育”是一种运动理念,也是一种生活方式。以“六大项目”来开辟“田野体育”的新赛道:从“嘉学园整体设计”到“体育田野开垦”,从大课间到课后服务,从“游戏36计”到“体育赛事卷入”,全面带动学生,促其健康成长。
关键词
“田野体育”
教学改革
课后服务
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
让课堂走向家乡——基于花园生活场景的育人方式变革
6
作者
龚莉娜
机构
江苏省常州市武进区嘉泽中心小学党支部
出处
《中小学校长》
2023年第10期62-65,共4页
文摘
地处“花木之乡”,江苏省常州市武进区嘉泽中心小学以“花园场景”为切入点,盘活校内外乡村花木资源,将校园及周边不同氛围的情境化空间作为学习场景,将富有地方文化特色的花木融入学校课程体系,积极转变育人方式,帮助学生在真实情景中实现主动式、体验式、浸润式学习,既发挥了本土资源在教育教学中的重要作用,同时也打通了课程、课本知识与乡土文化的壁垒,让学生了解家乡、热爱乡土、热爱劳动。
关键词
育人方式变革
花园生活场景
课程改革
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“小微计划”:农村小规模学校校本培训突围行动
7
作者
龚莉娜
机构
江苏省常州市武进区嘉泽中心小学
出处
《名师在线》
2021年第13期95-96,共2页
文摘
针对农村小规模学校教师数量少、平均年龄大、发展意愿弱、学科实力差的现实状况,怎样才能克服培训少、质量低、应付为主的问题呢?本文从教学实践中总结出“小微计划”,从微课题、微故事、微社群三个“微行动”入手,为农村教师设计一条针对性强、操作性好、有效性高的定制培训路线,以微见著,突出重围。
关键词
微课题
微故事
微社群
农村小规模学校
校本培训
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
建构学习场景要与学习内容逻辑相关
8
作者
龚莉娜
机构
江苏省常州市武进区嘉泽中心小学
出处
《教育视界》
2021年第31期38-40,共3页
文摘
现实中,许多学校构建的学习场景和内容之间存在着“有场景而无内容、有内容 而无场景、有内容和场景而无人”的困境。学校在建构学习场景中,要让场景与 内容有序关联,使场景具有审美性、在场感、课程性、故事力、交互性;要遵循 学生核心素养的逻辑,追寻学校优秀文化的根脉,无限贴近学生生活的日常,打 通场景与内容的壁垒;要让场景学习内容植入时代呼唤的节拍中,植入学习生涯 的关键节点中,植入万物生长的自然节律中,催生场景与内容的交织。
关键词
学习场景
学习内容
核心素养
学生生活
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于深度学习的车道线检测方法综述
被引量:
6
9
作者
杨荣锦
张秀峰
龚莉娜
牛选兵
王伟
马天翼
机构
大连民族大学机电工程学院
出处
《大连民族大学学报》
2021年第1期40-44,共5页
文摘
车道线检测是推动辅助驾驶和无人驾驶技术实现的重要因素。介绍车道线检测技术的应用和发展,列举部分车道线检测算法,对其研究现状进行综述;评述传统方法和深度学习方法的优缺点,系统地阐述深度学习对车道线检测领域的贡献;最后分析车道线检测方法目前存在的难点,对其未来的研究方向进行展望,为今后车道线检测技术的学习和发展提供参考。
关键词
车道线检测
深度学习
语义分割
计算机视觉
Keywords
lane detection
deep learning
semantic segmentation
computer vision
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
《消失的恐龙》教学设计
10
作者
龚莉娜
机构
江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学
出处
《成才之路》
2013年第21期78-78,共1页
文摘
一、介绍自己了解的恐龙 (1)出示一个恐龙模型,提问:这是什么? (2)提问:哪位同学愿意来介绍一下你了解的信息?(学生介绍)
关键词
教学设计
恐龙
提问
同学
学生
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
本真教育:倾听教育最真实的声音
11
作者
庄荷娟
吴英
周建芳
龚莉娜
机构
常州市武进区湖塘桥实验小学
出处
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2012年第4期24-29,共6页
文摘
江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学坐落于常州南翼"花都水城、浪漫武进"中心城区,毗邻春秋淹城,是一所闻名遐迩、享誉省内外的百年名校。学校创办于1906年,始名"私立时敏初级小学"。1981年被省政府确定为江苏省实验小学,更名为"湖塘桥实验小学"。
关键词
本真教育
实验小学
声音
中心城区
武进区
常州市
江苏省
省政府
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于意义建构的科学课型探索与实践
12
作者
徐小军
龚莉娜
机构
江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学
出处
《成才之路》
2015年第36期99-99,共1页
文摘
以"古法洗衣"一课为例,从情境、协作和会话、意义建构三方面进行研究,引导学生亲身经历科学探究的过程,让学生通过观察、实验、调查等获得大量的直接认识经验。
关键词
科学课
古法洗衣
情境
建构主义
分类号
G622.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
诱导癌干细胞铁死亡抗结直肠癌的研究进展
13
作者
龚莉娜
袁梦玲
程雪莹
徐晨阳
潘俊
陈秋彤
王玲
张自力
郭玫
机构
南京中医药大学护理学院
出处
《中国药理学通报》
CAS
2024年第6期1030-1034,共5页
基金
国家自然科学基金资助项目(No 82305046,82000572)
江苏省自然科学基金资助项目(No BK20220467,BK20200840)
+2 种基金
江苏省高等学校基础科学(自然科学)研究面上项目(No 22KJB310013)
南京药学会-常州四药医院药学科研基金(No 2021YX030)
江苏省双创计划资助项目(No JSSCBS20220452)。
文摘
癌干细胞(cancer stem cell,CSC)是结直肠癌发生、发展、转移和复发过程中的“种子”细胞,靶向杀伤CSC为抗结直肠癌治疗提供了新靶标。铁死亡是由于细胞内Fe 2+异常积累,导致胞内产生大量活性氧(reactive oxygen species,ROS)和脂质过氧化物,进而引起细胞死亡的铁依赖细胞死亡方式。研究表明CSC较非癌干细胞更富集铁离子,这为靶向诱导CSC铁死亡抗结直肠癌提供了崭新视角。该文简述诱导CSC铁死亡抗结直肠癌的研究进展,如靶向调节CSC中SLC7A11表达、螯合CSC溶酶体中的铁、靶向CSC表型可塑性、逆转CSC铁稳态和靶向CSC脂滴代谢等策略,为抗肿瘤治疗提供新思路。
关键词
癌干细胞
铁死亡
结直肠癌
活性氧
脂质过氧化
铁离子
Keywords
cancer stem cell
ferroptosis
colorectal cancer
reactive oxygen species
lipid peroxidation
iron ion
分类号
R329.24 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
R329.25 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
R591.1 [医药卫生—内科学]
R735.35 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
关于优化公共自行车服务的建议
14
作者
徐一哲
龚莉娜
机构
常州市武进区湖塘桥实验小学
出处
《儿童故事画报》
2018年第34期38-38,共1页
文摘
研究成果创新点我们的城市不知什么时候,出现了公共自行车,这让我们的生活顿时方便了许多。可是,天长日久,公共自行车受到不同程度的损坏、有桩没车、没桩的地方却到处丢弃着自行车、高峰时段租不到车……这样的现象层出不穷。我通过问卷、访谈、查询资料等方式,提出以下建议:建议车辆公司在设计时.
关键词
公共自行车
分类号
G624.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
花木之乡的跨学科主题学习
龚莉娜
《基础教育课程》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
联合教学模式在护理学专业人文类课程思政教学中的运用
郭玫
程雪莹
龚莉娜
袁梦玲
张自力
《高教学刊》
2024
0
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职称材料
3
老龄化背景下安宁疗护服务发展现状及对策分析
袁梦玲
龚莉娜
程雪莹
张自力
郭玫
《全科护理》
2023
3
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职称材料
4
常州嘉泽中心小学:打造一座学习的“花园”
龚莉娜
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2023
0
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职称材料
5
“田野体育”:以“六大项目”开辟新赛道
龚莉娜
《教育研究与评论》
2023
0
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职称材料
6
让课堂走向家乡——基于花园生活场景的育人方式变革
龚莉娜
《中小学校长》
2023
0
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职称材料
7
“小微计划”:农村小规模学校校本培训突围行动
龚莉娜
《名师在线》
2021
0
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职称材料
8
建构学习场景要与学习内容逻辑相关
龚莉娜
《教育视界》
2021
0
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职称材料
9
基于深度学习的车道线检测方法综述
杨荣锦
张秀峰
龚莉娜
牛选兵
王伟
马天翼
《大连民族大学学报》
2021
6
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职称材料
10
《消失的恐龙》教学设计
龚莉娜
《成才之路》
2013
0
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职称材料
11
本真教育:倾听教育最真实的声音
庄荷娟
吴英
周建芳
龚莉娜
《江苏教育研究(职教)(C版)》
2012
0
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职称材料
12
基于意义建构的科学课型探索与实践
徐小军
龚莉娜
《成才之路》
2015
0
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职称材料
13
诱导癌干细胞铁死亡抗结直肠癌的研究进展
龚莉娜
袁梦玲
程雪莹
徐晨阳
潘俊
陈秋彤
王玲
张自力
郭玫
《中国药理学通报》
CAS
2024
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职称材料
14
关于优化公共自行车服务的建议
徐一哲
龚莉娜
《儿童故事画报》
2018
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