反思硕士翻译研究方向：需求评价与课程设置

"翻译理论与实践"正式作为"外国语言学与应用语言学"学科下的一门子学科招收和培养硕士研究生将近30余年,一直以来其目标定位在培养研究型人才,其课程设置亦未随着市场需求的变化而调整。鉴于此,本文对该专业方向的课程设置、学习需求以及社会需求做了实证研究,旨在揭示目前硕士翻译研究方向的课程体系与学生需求及市场需求之间的矛盾关系,挖掘其在顺应市场需求方面所存在的问题,进而为该研究方向的课程设置提出一个建设性的框架模式和研究范式。

当代大学生思想现状:问题、成因与对策——基于湖南农业大学2012—2014级本科学生的抽样调查

大学生的思想道德状况,几乎是一个社会思想道德的风向标,了解和掌握当代大学生思想状况是切实加强和改进大学生思想道德教育的基本前提,也是不断增强思想道德教育针对性、实效性和吸引力、感染力的有效举措。课题组选择湖南农业大学2012—2014级三个年级本科学生进行网上分层抽样问卷调查,结合问卷调查进行随机质性访谈。基本掌握当代大学生在生活、学习、人际交往、人生价值观和理想信念等方面存在的主要问题。通过分析存在问题的主要原因,提出加强和改进大学生思想道德教育的基本对策。

21世纪翻译中归化和异化的调和——基于交际视角的分析

归化和异化之争由来已久,中外翻译史上不乏各自归化和异化派的代表人物,其争议关键大多在于哪个更好。随着各地区文化交流的日益频繁,在21世纪,异化翻译顺应了大量文化交流的历史趋势,也满足了新时期读者的审美心理,理所当然成为处理翻译中文化因素的主要手段,而归化则成为补充策略,这就客观上自然达到了归化与异化的调和。