表扬不应忽视的细节

你真棒!你真了不起!你真是一个好孩子!……随着赏识教育的深入人心,在课堂上、教学中,我们常常会听到这样的评价。那这些表扬的话语是否起到了预想的效果呢？首先,表扬很可能引起人们的焦虑和紧张。

小学语文阅读教学的现状与措施探讨

在小学语文教学中,阅读教学是一个非常关键的环节,因此,如何提高阅读教学质量,对于基础教育的改革和发展具有重要意义。当前,在新一轮课改的背景下,如何进一步提高小学语文的教学质量已成为必然,而作为语文教学的一个重要环节,如何有效地提高其教学效果,是重中之重。也正因为此,如何有效地提高小学语文的阅读效率,已成为广大小学语文教育工作者和有关学者所关注和研究的热点。