初中物理学业质量的对比探究

为提升初中物理学业质量,培养学生的科学素养,本文依托于某物理学业质量的问卷调查,分析了产生物理学业质量全体性差异的原因,并结合多数学校物理教学实际,从认知能力、解题能力、学习兴趣、学习习惯、情感注入等角度,提出了初中物理学业质量的提升策略,以此为相关人员提供教学实践参考。

指向深度学习的初中物理实验教学设计研究―—以“探究光的反射规律”实验教学为例

在核心素养培养背景下,深度学习实验是学生发展核心素养的必由之路。教学设计是教师实施课堂教学的根据,一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和教学评价。为增强物理实验课堂教学效果,教师要以学生的深度学习为重点,精心地进行实验教学设计。

基于新旧住宅架空层的景观更新与多场景提升设计

以上海市三林苑小区综合整新项目中的公共空间景观为例,基于老旧小区改造项目的设计实践,以底层架空小区的公共空间景观更新为主要方向,从住宅楼底层架空层、海派过街楼底层空间、公共区域绿地、院落宅间绿地等方面,选用实际公共空间进行更新提升,主要目的是在小区的使用过程中,从功能和形式等方面,对现存的不协调、不满足、不匹配进行适当的再次规划设计,对底层架空小区的公共景观更新进行整体探讨。

突破实验 有效改进——深度学习下的初中物理实验教学有效性研究

物理实验教学对于物理学习非常重要,如何在物理实验教学中实现对初中生的有效引导,深度学习物理相关知识,是初中物理教学的关键问题。特别是在农村,提升物理实验教学的效果是教学效率得以保证的重要条件。本文从“通过有效引导,激发学生的学习兴趣;通过创设情境,培养学生的探究能力;运用网络教学,丰富学习资源;反思教学过程,提高教师教学质量”几个角度对深度学习下的初中物理实验教学有效性进行了研究。

促进初中学生深度学习的物理实验教学设计研究

物理本质上就是一门以实验为前提的学科,促进初中学生深度学习的意义就在于让同学们自发地学习物理,喜欢学习同时主动学习物理这门学科.物理本身就有一种独特的“魅力”,会吸引部分学生主动学习,但是也正是因为这种“魅力”给物理蒙上了一层面纱,部分学生会对物理的学习有阻力,所以如何激发学生的学习兴趣成了根本问题.本文围绕深度学习的目的、深度学习物理实验的策略及深度学习的意义讨论研究.

东西方园林的神奇交汇、折衷与量变——“新亚洲主义”景观风格成因初探

＂新亚洲主义＂景观风格,是近期中国地产界景观领域集中探索、发掘的一个方向,集中体现出东西方园林特色融合。不应以园林风格＂混搭＂来简单概括之,而应展开探讨与其独特魅力相关要素构成、成因和原型。

流行音乐对于高校音乐文化建设的重要性

流行音乐是时代的产物,由于它的与时俱进的特点,对今天的大学生产生了重大影响,同时对当前高校音乐文化的建设也具有重要作用。

初中物理综合实践活动课程改进策略

如今随着新课程改革的不断推进,我国教育面临发展和改革的新局面.在初中物理教学中,新增设了物理综合实践活动课程,将物理学科知识同生活实际紧密联系,增加学生实际动手操作的实践机会,丰富他们的情感体验,使其创新能力得以提高,从而达到物理课程教学有效性的提升.因此,本文就物理综合实践活动课程进行研究,并提出几点改进策略.

如何做好初中物理实验教学创新

新课程教学着眼于学生的发展，特别重视对学生的创新能力的培养。物理是以实验为基础的自然科学，物理教学的创新离不开实验教学的创新。本文主要从演示实验要创新，在探究中创新，小制作，大作用等方面来阐述在物理实验教学中如何实现创新。

提高物理课堂教学效率的反思

课堂是教学的主要阵地，是学生全面发展的重要场所。提高课堂教学效率对促进学生的全面发展有着极其重要的意义。本文主要从重视预习：情境导入；重视体验；使用多媒体等方面阐述提高物理课堂教学效率的方法。

虎杖中白藜芦醇和虎杖苷的提取工艺研究

研究同时提取虎杖中虎杖苷和白藜芦醇的最佳工艺.采用正交设计法优选提取分离条件,借助HPLC法测定虎杖苷和白藜芦醇的含量.以乙醇为提取溶剂,超声波辅助提取,最优条件为:80%乙醇,料液比为1∶20,提取温度为60℃,提取时间为40 min,虎杖苷和白藜芦醇的提取含量分别为2.42%和0.41%.研究结果表明,所选工艺稳定性好,操作简单.

试析初中物理教学模式和教学方法的创新

新教改的不断普及和践行,导致当前的初中物理教学存在很多的机遇和挑战,以往陈旧传统的教学理念和教学模式已经不能很好的满足现下的教育要求,因此初中物理教学的模式以及教学方法要与时俱进,及时改变创新。本文分析了当下初中物理教学模式和教学方法中存在的不足和弊端,进而提出改变这些教学问题的具体策略,希望可以把学生对物理这门学科的热情和兴趣很好的激发出来,让初中物理教学的质量和效果得以不断提高。

物理课堂教学存在的问题与对策探研

物理教学中存在概念性问题理解不够透彻、缺乏与实际生活联系、教学手段较落后等问题。文章从重视物理定义、概念的比较性讲解,注重理论联系实际,注重运用信息技术进行教学等方面,研究物理教学中相关问题解决策略。

流行音乐在中学课堂中的重要性

中学生对于流行音乐偏爱的现象越来越明显、大批大批的追星族不断的产生,这都不足为怪了,只要我们用辩证的眼光和策略去对待它,它依然会为教育所用,笔者就是基于这种现象而展开论述的,

等一首诗

等一首歌的吟唱，等一首诗的绽放，等你在如诗的日子里且歌且行地流浪。