初中思想品德高效课堂的构建策略

思想品德课是中小学德育教育的主渠道,现代社会的复杂化、舆论媒体的现代化、信息传播的快捷化使意识形态教育面临巨大的挑战。笔者结合自身教学实践,从充分挖掘教材,融入社会热点,学案的编制中;构建开放课堂,学生自主学习,小组的互教互学中;秉持良好心态,坚定职业操守,课堂的引领中;实施多元评价,师生共同参与,民主平等的气氛中等角度对如何在思想品德课堂贯彻情感教育做了初步探究。

初中政治教学应注重学生人文素养的培养

初中政治学科的教学是对学生进行德育的重要途径,政治学科教师在教学活动中要充分关注学生情感与思想发展状况,提升教学理念,创新教学模式,树立"以学生为本,注重全面发展"的教学目标。要在教学中融入更多的人文因素,将枯燥的政治教学转变为充满爱意的双边活动,将空洞的政治理念转变为引导思想、陶冶情操、帮助成长的有利因素,为学生健康成长、