民族地区高中物理教学现状及应对策略

阿坝州地处边远少数民族地区,全州百分之八十以上的高中生为少数民族。该地区区域环境较为封闭,高中教育与发达地区学校存在相当大的差距。州内绝大多数学生基础较差,在认知规律、认知心态、价值取向及智力因素等方面与内地学校的学生存在极大差异。本人在阿坝州内从事高中物理教学二十多年,深有感触,所教学生无数,但在物理学科教学方面取得的成绩甚微。本文就该地区高中物理教学现状、存在的问题和应对策略进行简要探讨。