探究青石板上的秘密

《科学课程标准》指出：“科学素养的形成是长期的，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。”课标还指出科学课和科学教师“将细心呵护儿童与生俱来的好奇心．培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识．帮助他们体验科学活动的过程和方法”。