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指向学生家国情怀的初中历史教学实践探索 被引量:13
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作者 龚隽峰 《华夏教师》 2018年第36期77-77,共1页
家国情怀是中华传统文化的重要组成部分,是落实立德树人根本任务的重要落脚点。本文主要阐述了在初中进行家国情怀教育的时代需要,及在初中历史教学中家国情怀教育的实践和作用。
关键词 初中历史教学 核心素养 家国情怀
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浅谈新课改背景下历史课堂应培养学生的几种学习能力
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作者 龚隽峰 《学周刊(上旬)》 2014年第11期162-163,共2页
新课程改革进行的当下,历史课堂教学的方法正在改变,教师的课堂教学得到了极大的丰富。同时在历史课堂中,学生的学习能力也得到了提升。本文希望以新课标为导向,探究当前初中历史课堂教学中,应该培养学生的几种学习能力,及培养这几种能... 新课程改革进行的当下,历史课堂教学的方法正在改变,教师的课堂教学得到了极大的丰富。同时在历史课堂中,学生的学习能力也得到了提升。本文希望以新课标为导向,探究当前初中历史课堂教学中,应该培养学生的几种学习能力,及培养这几种能力的基本措施。 展开更多
关键词 新课改 历史课堂 学习能力
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基于核心素养的初中历史史料教学探析 被引量:5
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作者 龚隽峰 《高考》 2017年第24期69-70,共2页
本文从初中历史教学出发,着重探析在提倡历史学科核心素养的基本前提下,如何有效地在初中进行史料教学及其在初中历史课堂开展史料教学应遵循的教学原则,从而发挥历史学科独特的育人功能。
关键词 核心素养 史料实证 初中历史 史料教学
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