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AtSARK关键自磷酸化位点Tyr-350的点突变及其功能分析
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作者 龚雅茹 郭朝霞 +2 位作者 王丹 梅圆圆 王宁宁 《植物生理学报》 CAS CSCD 北大核心 2017年第1期45-51,共7页
本实验室前期在拟南芥中发现了一个可以正向调控叶片衰老的LRR型丝/苏氨酸和酪氨酸双底物特异性类受体蛋白激酶At SARK(Arabidopsis thaliana senescence-associated receptor-like kinase),并且经软件预测和质谱分析发现其有多个自磷... 本实验室前期在拟南芥中发现了一个可以正向调控叶片衰老的LRR型丝/苏氨酸和酪氨酸双底物特异性类受体蛋白激酶At SARK(Arabidopsis thaliana senescence-associated receptor-like kinase),并且经软件预测和质谱分析发现其有多个自磷酸化位点。本文把其中位于C末端的一个自磷酸化位点Tyr-350分别突变为谷氨酸(E)以模拟磷酸化状态或突变为苯丙氨酸(F)以模拟非磷酸化状态,用诱导型启动子GVG系统来控制点突变的At SARKm的表达,然后以表达水平与正对照GVG:At SARKwt相近的转基因株系为实验对象,分别观察不同点突变对转基因拟南芥成苗和幼苗表型的影响,同时检测一些衰老相关标识基因的表达,从而研究Tyr-350自磷酸化状态变化对At SARK功能的影响。实验结果显示,对Tyr-350位点进行模拟磷酸化点突变会减弱过表达At SARK引起的早衰,而该位点模拟非磷酸化点突变则不会影响At SARK的功能。这些结果暗示着C末端磷酸化可能对At SARK的功能起抑制作用,而Tyr-350是其中一个重要调节位点。 展开更多
关键词 点突变 磷酸化 AtSARK 类受体蛋白激酶 衰老
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浅析高考试题对生物学核心素养的考查——以2018年高考全国Ⅰ卷生物试题为例 被引量:8
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作者 龚雅茹 陈云贵 黄智刚 《中学生物教学》 2018年第9期58-61,共4页
以2018年全国Ⅰ卷生物试题为例,在分析了高考试题对生物学核心素养的考查的基础上,提出了一些相应的复习备考建议。
关键词 核心素养 高考 生物试题 备考
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高三复习备考“病毒微专题”教学设计
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作者 龚雅茹 黄智刚 《中学生物教学》 北大核心 2021年第11期44-47,共4页
以新冠病毒为背景,立足热点,结合高三复习备考实际,引领学生以"病毒"为核心,系统梳理必备知识,锻炼核心能力,落实生物学学科核心素养。
关键词 新冠病毒 复习备考 教学设计 学科核心素养
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