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以一年级为例,浅谈培养孩子的数感
1
作者
龚露瑶
《好日子》
2021年第7期209-209,共1页
数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系。利用生活、表达、运算、操作等方面培养发展学生的数感。
关键词
数感
生活
表达
运算
操作
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题名
以一年级为例,浅谈培养孩子的数感
1
作者
龚露瑶
机构
浙江省义乌市春华小学
出处
《好日子》
2021年第7期209-209,共1页
文摘
数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系。利用生活、表达、运算、操作等方面培养发展学生的数感。
关键词
数感
生活
表达
运算
操作
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
以一年级为例,浅谈培养孩子的数感
龚露瑶
《好日子》
2021
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