期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
9
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
中班角色游戏“小小消防员”案例分析
1
作者
龚靖靖
《东方宝宝(保育与教育)》
2014年第7期85-87,共3页
一、案例描述 敲鼓队的成员们正在用套盒杆子和纸箱进行演奏。突然,从远处跑来的启腾扛着一个套盒杆大声地对敲鼓队成员说:“着火了,别敲了!着火了,别敲了!”敲鼓队成员似乎并没有太在意,还是敲得很投入。直到另一位小朋友嘉禾也...
一、案例描述 敲鼓队的成员们正在用套盒杆子和纸箱进行演奏。突然,从远处跑来的启腾扛着一个套盒杆大声地对敲鼓队成员说:“着火了,别敲了!着火了,别敲了!”敲鼓队成员似乎并没有太在意,还是敲得很投入。直到另一位小朋友嘉禾也扛着套盒杆赶到时,敲鼓队的一位成员才大叫:“着火啦,着火啦。”这时,敲鼓队队员开始慌忙“撤离”,嘉禾很有耐心地边劝边推,提醒大家注意安全。
展开更多
关键词
案例分析
消防员
游戏
着火
下载PDF
职称材料
教育的情调
2
作者
龚靖靖
《学前教育》
2024年第21期1-1,共1页
有情调,是一种生活态度,是平凡风景中的一抹亮色;有情调,也是一种教育态度,宛若一首悠扬的交响曲,轻轻拂动老师和孩子的心弦。正如马克斯·范梅南与李树英在《教育的情调》一书中的深刻阐述:教育函须细腻的情感触觉——一种精致的...
有情调,是一种生活态度,是平凡风景中的一抹亮色;有情调,也是一种教育态度,宛若一首悠扬的交响曲,轻轻拂动老师和孩子的心弦。正如马克斯·范梅南与李树英在《教育的情调》一书中的深刻阐述:教育函须细腻的情感触觉——一种精致的情感氛围与体验,它植根于日常教学的细微之处,依托于教育者的敏锐洞察与灵活应对。教育,因“情”而生温润,因“调”而显深邃;教育,是一场师与幼的共舞,最终共同描绘出一幅幅动人的成长画卷。
展开更多
关键词
情感氛围
日常教学
范梅南
细微之处
敏锐洞察
李树英
情调
灵活应对
原文传递
找寻生活中数学启蒙教育之“妙”处——源自生活 巧寓游戏
被引量:
2
3
作者
葛杨婷
龚靖靖
《科技创新导报》
2013年第18期162-162,共1页
新《纲要》的颁布,对幼儿园数学教育提出新要求:发现和解决身边生动的实际问题。这充分体现了数学教育的长远意义,也让教师对其目标有了一个新的价值观:在对幼儿进行数学启蒙教育时要扎根于他们的生活经验,培养他们对数的概念和兴趣,并...
新《纲要》的颁布,对幼儿园数学教育提出新要求:发现和解决身边生动的实际问题。这充分体现了数学教育的长远意义,也让教师对其目标有了一个新的价值观:在对幼儿进行数学启蒙教育时要扎根于他们的生活经验,培养他们对数的概念和兴趣,并巧妙地运用数学的概念解决生活中的遇到的问题。而该文就将尝试通过"巧"实践、"妙"应用来诠释它的意义。
展开更多
关键词
生活
数学内容
操作材料
数学游戏
下载PDF
职称材料
让亲子阅读更有趣
4
作者
龚靖靖
杨妍璐
《家庭教育(幼儿版)》
2023年第10期14-17,共4页
阅读对孩子们的童年来说是一种美好的“遇见”,翻开书本,等于推开了一扇通往想象和神奇世界的大门。孩子们可以在浓浓的“书卷气”中,邂逅温暖和感动,感受智慧和快乐。当然,孩子对阅读的兴趣不是天生的,而是在一定的家庭阅读环境下形成...
阅读对孩子们的童年来说是一种美好的“遇见”,翻开书本,等于推开了一扇通往想象和神奇世界的大门。孩子们可以在浓浓的“书卷气”中,邂逅温暖和感动,感受智慧和快乐。当然,孩子对阅读的兴趣不是天生的,而是在一定的家庭阅读环境下形成与发展起来的。当孩子对阅读产生兴趣时,就会表现得积极主动,对书本爱不释手。但也有不少爸妈感到困惑,为何自己家里的孩子不太爱看书?以下,我们一起来看看孩子的阅读敏感期。
展开更多
关键词
亲子阅读
敏感期
书卷气
阅读的兴趣
家庭阅读环境
积极主动
书本
原文传递
学琴"四部曲"
5
作者
龚靖靖
熊贝(图)
《家庭教育(幼儿版)》
2023年第1期32-33,共2页
曾经有个大班的孩子和我说:“老师,我妈一点都不爱我。”我吃惊地问:“为什么这么说呀?”孩子说:“我弹钢琴的时候,她特别……”面对孩子天真而又认真的讲述,当时还未为人母的我觉得:妈妈真需要这么严厉吗?还是因为孩子的妈妈本身是钢...
曾经有个大班的孩子和我说:“老师,我妈一点都不爱我。”我吃惊地问:“为什么这么说呀?”孩子说:“我弹钢琴的时候,她特别……”面对孩子天真而又认真的讲述,当时还未为人母的我觉得:妈妈真需要这么严厉吗?还是因为孩子的妈妈本身是钢琴老师,要求才严格了些?
展开更多
关键词
弹钢琴
四部曲
老师
妈妈
孩子
原文传递
辅助材料与区域空间设置
6
作者
龚靖靖
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2008年第7期83-84,共2页
我园的活动室由大学体工房改建而成,面积小,屋顶高,可以用作区域隔断的家具很少.由于桌子有限,教师常常是到了区域活动时间才把桌子搬到区域中,等到活动结束,桌子又得搬回去.由于区域空间小,有的区域甚至只够摆放教师和幼儿的作品,成了...
我园的活动室由大学体工房改建而成,面积小,屋顶高,可以用作区域隔断的家具很少.由于桌子有限,教师常常是到了区域活动时间才把桌子搬到区域中,等到活动结束,桌子又得搬回去.由于区域空间小,有的区域甚至只够摆放教师和幼儿的作品,成了一个单纯的展示区,因此幼儿常常缺乏操作的空间,不能满足自主游戏、探索、学习的需要.
展开更多
关键词
辅助材料
区域隔断
桌子
活动室
幼儿
域空间
教师
作品
自主
游戏
学习
屋顶
面积
家具
工房
改建
大学
操作
原文传递
大二班的“新闻1+1”
7
作者
龚靖靖
《幼儿教育(父母孩子)》
2020年第10期17-19,共3页
幼儿期是语言发展的关键期,幼儿的语言表达能力又是在具体运用的过程中逐渐发展起来的,因此,为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,可以帮助他们的语言得到迅速发展和提高.
关键词
语言表达能力
有机会说
幼儿期
关键期
具体运用
发展和提高
新闻
创设
原文传递
幼小衔接,我们这样做
8
作者
龚靖靖
《幼儿教育(父母孩子)》
2017年第6期13-15,共3页
我是幼儿园大班的老师。这段时间,班级里的家长开始有了各种焦虑,因为大班的孩子9月份就要上小学了。天天妈妈:我家孩子画画总是那么天马行空,随意得很,几个月后要求他规规矩矩地在田字格里写字是否有难度?
关键词
幼小衔接
幼儿园大班
孩子
老师
家长
班级
小学
写字
原文传递
沙地淘宝
9
作者
龚靖靖
《幼儿教育(父母孩子)》
2015年第4期20-22,共3页
沙是孩子们百玩不厌的,几乎每个家长都陪孩子玩过沙子,在家里,在小区里,在度假的过程中……普普通通的沙子总是具有让孩子们安静下来的魔力。几乎每个幼儿园都有沙池。下面,我们来看看孩子们在幼儿园是怎样玩沙的,幼儿园老师又是...
沙是孩子们百玩不厌的,几乎每个家长都陪孩子玩过沙子,在家里,在小区里,在度假的过程中……普普通通的沙子总是具有让孩子们安静下来的魔力。几乎每个幼儿园都有沙池。下面,我们来看看孩子们在幼儿园是怎样玩沙的,幼儿园老师又是怎样和孩子们一起玩沙的。
展开更多
关键词
淘宝
沙地
幼儿园
孩子
沙子
家长
沙池
老师
原文传递
题名
中班角色游戏“小小消防员”案例分析
1
作者
龚靖靖
机构
浙江大学西溪幼儿园
出处
《东方宝宝(保育与教育)》
2014年第7期85-87,共3页
文摘
一、案例描述 敲鼓队的成员们正在用套盒杆子和纸箱进行演奏。突然,从远处跑来的启腾扛着一个套盒杆大声地对敲鼓队成员说:“着火了,别敲了!着火了,别敲了!”敲鼓队成员似乎并没有太在意,还是敲得很投入。直到另一位小朋友嘉禾也扛着套盒杆赶到时,敲鼓队的一位成员才大叫:“着火啦,着火啦。”这时,敲鼓队队员开始慌忙“撤离”,嘉禾很有耐心地边劝边推,提醒大家注意安全。
关键词
案例分析
消防员
游戏
着火
分类号
TU998.1 [建筑科学—市政工程]
下载PDF
职称材料
题名
教育的情调
2
作者
龚靖靖
机构
浙江大学幼儿园
出处
《学前教育》
2024年第21期1-1,共1页
文摘
有情调,是一种生活态度,是平凡风景中的一抹亮色;有情调,也是一种教育态度,宛若一首悠扬的交响曲,轻轻拂动老师和孩子的心弦。正如马克斯·范梅南与李树英在《教育的情调》一书中的深刻阐述:教育函须细腻的情感触觉——一种精致的情感氛围与体验,它植根于日常教学的细微之处,依托于教育者的敏锐洞察与灵活应对。教育,因“情”而生温润,因“调”而显深邃;教育,是一场师与幼的共舞,最终共同描绘出一幅幅动人的成长画卷。
关键词
情感氛围
日常教学
范梅南
细微之处
敏锐洞察
李树英
情调
灵活应对
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
找寻生活中数学启蒙教育之“妙”处——源自生活 巧寓游戏
被引量:
2
3
作者
葛杨婷
龚靖靖
机构
浙大西溪幼儿园
出处
《科技创新导报》
2013年第18期162-162,共1页
文摘
新《纲要》的颁布,对幼儿园数学教育提出新要求:发现和解决身边生动的实际问题。这充分体现了数学教育的长远意义,也让教师对其目标有了一个新的价值观:在对幼儿进行数学启蒙教育时要扎根于他们的生活经验,培养他们对数的概念和兴趣,并巧妙地运用数学的概念解决生活中的遇到的问题。而该文就将尝试通过"巧"实践、"妙"应用来诠释它的意义。
关键词
生活
数学内容
操作材料
数学游戏
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
让亲子阅读更有趣
4
作者
龚靖靖
杨妍璐
机构
浙江大学幼儿园西溪分园
浙江师范大学儿童发展与教育学院
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2023年第10期14-17,共4页
文摘
阅读对孩子们的童年来说是一种美好的“遇见”,翻开书本,等于推开了一扇通往想象和神奇世界的大门。孩子们可以在浓浓的“书卷气”中,邂逅温暖和感动,感受智慧和快乐。当然,孩子对阅读的兴趣不是天生的,而是在一定的家庭阅读环境下形成与发展起来的。当孩子对阅读产生兴趣时,就会表现得积极主动,对书本爱不释手。但也有不少爸妈感到困惑,为何自己家里的孩子不太爱看书?以下,我们一起来看看孩子的阅读敏感期。
关键词
亲子阅读
敏感期
书卷气
阅读的兴趣
家庭阅读环境
积极主动
书本
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
学琴"四部曲"
5
作者
龚靖靖
熊贝(图)
机构
浙江大学幼儿园西溪分园
不详
出处
《家庭教育(幼儿版)》
2023年第1期32-33,共2页
文摘
曾经有个大班的孩子和我说:“老师,我妈一点都不爱我。”我吃惊地问:“为什么这么说呀?”孩子说:“我弹钢琴的时候,她特别……”面对孩子天真而又认真的讲述,当时还未为人母的我觉得:妈妈真需要这么严厉吗?还是因为孩子的妈妈本身是钢琴老师,要求才严格了些?
关键词
弹钢琴
四部曲
老师
妈妈
孩子
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
辅助材料与区域空间设置
6
作者
龚靖靖
机构
浙江大学西溪幼儿园
出处
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2008年第7期83-84,共2页
文摘
我园的活动室由大学体工房改建而成,面积小,屋顶高,可以用作区域隔断的家具很少.由于桌子有限,教师常常是到了区域活动时间才把桌子搬到区域中,等到活动结束,桌子又得搬回去.由于区域空间小,有的区域甚至只够摆放教师和幼儿的作品,成了一个单纯的展示区,因此幼儿常常缺乏操作的空间,不能满足自主游戏、探索、学习的需要.
关键词
辅助材料
区域隔断
桌子
活动室
幼儿
域空间
教师
作品
自主
游戏
学习
屋顶
面积
家具
工房
改建
大学
操作
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
大二班的“新闻1+1”
7
作者
龚靖靖
机构
浙江大学西溪幼儿园
出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2020年第10期17-19,共3页
文摘
幼儿期是语言发展的关键期,幼儿的语言表达能力又是在具体运用的过程中逐渐发展起来的,因此,为幼儿创设一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,可以帮助他们的语言得到迅速发展和提高.
关键词
语言表达能力
有机会说
幼儿期
关键期
具体运用
发展和提高
新闻
创设
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
幼小衔接,我们这样做
8
作者
龚靖靖
机构
浙江大学幼儿园西溪分园
出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2017年第6期13-15,共3页
文摘
我是幼儿园大班的老师。这段时间,班级里的家长开始有了各种焦虑,因为大班的孩子9月份就要上小学了。天天妈妈:我家孩子画画总是那么天马行空,随意得很,几个月后要求他规规矩矩地在田字格里写字是否有难度?
关键词
幼小衔接
幼儿园大班
孩子
老师
家长
班级
小学
写字
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
沙地淘宝
9
作者
龚靖靖
机构
浙江大学幼儿园西溪分园
出处
《幼儿教育(父母孩子)》
2015年第4期20-22,共3页
文摘
沙是孩子们百玩不厌的,几乎每个家长都陪孩子玩过沙子,在家里,在小区里,在度假的过程中……普普通通的沙子总是具有让孩子们安静下来的魔力。几乎每个幼儿园都有沙池。下面,我们来看看孩子们在幼儿园是怎样玩沙的,幼儿园老师又是怎样和孩子们一起玩沙的。
关键词
淘宝
沙地
幼儿园
孩子
沙子
家长
沙池
老师
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中班角色游戏“小小消防员”案例分析
龚靖靖
《东方宝宝(保育与教育)》
2014
0
下载PDF
职称材料
2
教育的情调
龚靖靖
《学前教育》
2024
0
原文传递
3
找寻生活中数学启蒙教育之“妙”处——源自生活 巧寓游戏
葛杨婷
龚靖靖
《科技创新导报》
2013
2
下载PDF
职称材料
4
让亲子阅读更有趣
龚靖靖
杨妍璐
《家庭教育(幼儿版)》
2023
0
原文传递
5
学琴"四部曲"
龚靖靖
熊贝(图)
《家庭教育(幼儿版)》
2023
0
原文传递
6
辅助材料与区域空间设置
龚靖靖
《幼儿教育(教育教学)》
北大核心
2008
0
原文传递
7
大二班的“新闻1+1”
龚靖靖
《幼儿教育(父母孩子)》
2020
0
原文传递
8
幼小衔接,我们这样做
龚靖靖
《幼儿教育(父母孩子)》
2017
0
原文传递
9
沙地淘宝
龚靖靖
《幼儿教育(父母孩子)》
2015
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部