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留一半精彩给自己
1
作者
纪勇
4
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工作室
(
图
)
《小雪花(初中高分作文)》
2009年第5期46-48,共3页
考点透视 半命题作文是给一半束缚与限制,留一半自由与开放的写作考查命题形式。命题人给定一两个词语,留一点空白要考生来填写,组成一个完整的题目,然后作文。给定的词语是严格的限制,留空的地方是供学生选择的空间。其命题形式...
考点透视 半命题作文是给一半束缚与限制,留一半自由与开放的写作考查命题形式。命题人给定一两个词语,留一点空白要考生来填写,组成一个完整的题目,然后作文。给定的词语是严格的限制,留空的地方是供学生选择的空间。其命题形式按所给部分的词性分为动词性半命题、形容词性半命题作文等。
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关键词
半命题作文
形容词性
命题形式
学生选择
词语
考点
写作
考生
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职称材料
有理有据巧论证
2
作者
郑宇(特约主持)
4
℃
工作室
(
图
)
《小雪花(初中高分作文)》
2009年第5期35-37,共3页
真题在线 阅读下面的材料,根据要求作文。 当有人背弃自己的理想信念时,有人选择坚守,即使面对死亡也绝不退缩;当有人对工作漫不经心时,有人选择坚守.恪尽职守,任劳任怨;当有人随波逐流追名逐利时,有人却能坚守寂寞,认真做事,
关键词
论证
有理
理想信念
真题
阅读
作文
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职称材料
探寻成功的足迹——读《世界100名人成长记录》有感
3
作者
杨新虹
4
℃
工作室
(
图
)
《小雪花(初中高分作文)》
2009年第5期31-31,共1页
“苦难”时而阻挡在我们每个人的面前。面对苦难时,我们是苦闷彷徨还是战斗呐喊?是忍耐却步还是蔑视抵抗?是缴械投降交出梦想还是长风破浪直挂云帆?看看《世界100名人成长记录》吧,她会在苦难中给予我们力量,为我们指引正确的方向。
关键词
名人
世界
苦难
呐喊
苦闷
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职称材料
题名
留一半精彩给自己
1
作者
纪勇
4
℃
工作室
(
图
)
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2009年第5期46-48,共3页
文摘
考点透视 半命题作文是给一半束缚与限制,留一半自由与开放的写作考查命题形式。命题人给定一两个词语,留一点空白要考生来填写,组成一个完整的题目,然后作文。给定的词语是严格的限制,留空的地方是供学生选择的空间。其命题形式按所给部分的词性分为动词性半命题、形容词性半命题作文等。
关键词
半命题作文
形容词性
命题形式
学生选择
词语
考点
写作
考生
分类号
G633 [文化科学—教育学]
H319.32 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
有理有据巧论证
2
作者
郑宇(特约主持)
4
℃
工作室
(
图
)
机构
哈尔滨市第一五六中学教务主任
不详
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2009年第5期35-37,共3页
文摘
真题在线 阅读下面的材料,根据要求作文。 当有人背弃自己的理想信念时,有人选择坚守,即使面对死亡也绝不退缩;当有人对工作漫不经心时,有人选择坚守.恪尽职守,任劳任怨;当有人随波逐流追名逐利时,有人却能坚守寂寞,认真做事,
关键词
论证
有理
理想信念
真题
阅读
作文
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
D261 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
探寻成功的足迹——读《世界100名人成长记录》有感
3
作者
杨新虹
4
℃
工作室
(
图
)
机构
山东省莱州市程郭中学九(
不详
出处
《小雪花(初中高分作文)》
2009年第5期31-31,共1页
文摘
“苦难”时而阻挡在我们每个人的面前。面对苦难时,我们是苦闷彷徨还是战斗呐喊?是忍耐却步还是蔑视抵抗?是缴械投降交出梦想还是长风破浪直挂云帆?看看《世界100名人成长记录》吧,她会在苦难中给予我们力量,为我们指引正确的方向。
关键词
名人
世界
苦难
呐喊
苦闷
分类号
I206.7 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
留一半精彩给自己
纪勇
4
℃
工作室
(
图
)
《小雪花(初中高分作文)》
2009
0
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职称材料
2
有理有据巧论证
郑宇(特约主持)
4
℃
工作室
(
图
)
《小雪花(初中高分作文)》
2009
0
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职称材料
3
探寻成功的足迹——读《世界100名人成长记录》有感
杨新虹
4
℃
工作室
(
图
)
《小雪花(初中高分作文)》
2009
0
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职称材料
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