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题名非美国籍学生在美国大学学习需注意的问题
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作者
amy kirle lezberg
李金艳
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出处
《英语沙龙(高中)》
2004年第3期60-61,共2页
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文摘
无论你是正在申请进大学本科或者打算入读研究生院(其中有许多学生的本科就是在美国大学完成的)你都应该了解他们的一些经验: 学习方法——参与式,教师是引导者而非圣贤,是相互影响的英语——各学校对托福的要求各不一样。
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关键词
学生服务
学习方法
美国大学
参与式
大学学习
相互影响
研究生院
非美国
大学本科
引导者
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分类号
H319.4
[语言文字—英语]
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题名给大学申请者的20个问题
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作者
amy kirle lezberg
刘穗琴
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出处
《英语沙龙(高中)》
2004年第3期53-54,共2页
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文摘
很多想去海外留学的同学在选择学校时,面对世界各地成百上千的院校都会感到无从下手,本文列举了在申请前应该留心的20个问题,帮助大学申请者快速而准确地找到适合自己的学校。
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关键词
女大学生
选择学校
外国学生
问题
学院
提供
大学教育
进人
女生
男大学生
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分类号
H319.4
[语言文字—英语]
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题名美国的教育认证
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作者
amy kirle lezberg
刘穗琴
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出处
《英语沙龙(高中)》
2003年第9期46-47,共2页
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文摘
认证是一种身份,被授予符合或超出某种阐明的质量标准的某个项目或机构。它具有双重目的:追溯的——评价某个项目或机构在其标明的使命及认证标准方面的表现;预期的——促进该项目或机构的改进。各种认证类别:机构的——地区的(3500个机构,所有州立学院和大学);全国性的。
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关键词
教育认证
机构
质量标准
认证类别
认证过程
认证者
认证标准
项目
使命
评价
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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