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美国学校药物滥用预防(禁毒)教育的理念、内容、特点及其启示
被引量:
3
1
作者
苏庆伟
ashley m.frazier
《中国药物滥用防治杂志》
CAS
2021年第1期94-100,共7页
D.A.R.E项目是美国最成功的学校药物滥用预防教育项目,在大麻、阿片类毒品、处方/非处方药物、酒精、电子烟等药物滥用课程理念、内容、实施、评价等方面积累了丰富经验,通过文献和调查研究,本文阐释了D.A.R.E药物滥用项目科学化、循证...
D.A.R.E项目是美国最成功的学校药物滥用预防教育项目,在大麻、阿片类毒品、处方/非处方药物、酒精、电子烟等药物滥用课程理念、内容、实施、评价等方面积累了丰富经验,通过文献和调查研究,本文阐释了D.A.R.E药物滥用项目科学化、循证式的设计理念,介绍了小学、中学、大学药物滥用预防教育的分层次、多元化课程内容、互动式、网络化的教学方法以及多方参与的课程评价模式,对我国探索去中心化的药物滥用尤其是禁毒教育管理机制,建构毒品、酒精等药物滥用教育共同体课程设计理念,实现健康、可持续性的药物滥用教育课程体系等方面提出了建设性意见。对我国建构新时代科学化的学校药物滥用预防教育机制和课程模式,推进青少年学生的身心健康教育,促进和谐校园建设具有重要意义。
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关键词
药物滥用
D.A.R.E.
课程设计
原文传递
题名
美国学校药物滥用预防(禁毒)教育的理念、内容、特点及其启示
被引量:
3
1
作者
苏庆伟
ashley m.frazier
机构
上海大学马斯托禁毒政策研究中心
美国D.A.R.E总部课程与培训部
出处
《中国药物滥用防治杂志》
CAS
2021年第1期94-100,共7页
基金
教育部人文社科规划基金项目“高等教育国际化路径选择的国际比较研究”,项目编号:17YJA880055。
文摘
D.A.R.E项目是美国最成功的学校药物滥用预防教育项目,在大麻、阿片类毒品、处方/非处方药物、酒精、电子烟等药物滥用课程理念、内容、实施、评价等方面积累了丰富经验,通过文献和调查研究,本文阐释了D.A.R.E药物滥用项目科学化、循证式的设计理念,介绍了小学、中学、大学药物滥用预防教育的分层次、多元化课程内容、互动式、网络化的教学方法以及多方参与的课程评价模式,对我国探索去中心化的药物滥用尤其是禁毒教育管理机制,建构毒品、酒精等药物滥用教育共同体课程设计理念,实现健康、可持续性的药物滥用教育课程体系等方面提出了建设性意见。对我国建构新时代科学化的学校药物滥用预防教育机制和课程模式,推进青少年学生的身心健康教育,促进和谐校园建设具有重要意义。
关键词
药物滥用
D.A.R.E.
课程设计
Keywords
drug abuse
D.A.R.E.
curriculum design
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国学校药物滥用预防(禁毒)教育的理念、内容、特点及其启示
苏庆伟
ashley m.frazier
《中国药物滥用防治杂志》
CAS
2021
3
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