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迈向学习型社会——运用ICT学习的全球挑战
被引量:
3
1
作者
bernie trilling
陆伟玲
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第1期22-27,共6页
知识时代的来临,在全世界提出了对学习型社会的新需求。"运用ICT进行学习"作为一种新的终身技能、新的学习理论、新的全球学习方式和新的学习工具格外引人瞩目。运用ICT来创造未来学习型社会存在着十大挑战。
关键词
ICT
学习型社会
学习
技术
下载PDF
职称材料
题名
迈向学习型社会——运用ICT学习的全球挑战
被引量:
3
1
作者
bernie trilling
陆伟玲
机构
甲骨文公司
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005年第1期22-27,共6页
文摘
知识时代的来临,在全世界提出了对学习型社会的新需求。"运用ICT进行学习"作为一种新的终身技能、新的学习理论、新的全球学习方式和新的学习工具格外引人瞩目。运用ICT来创造未来学习型社会存在着十大挑战。
关键词
ICT
学习型社会
学习
技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
迈向学习型社会——运用ICT学习的全球挑战
bernie trilling
陆伟玲
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2005
3
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