评价数据伴随性采集的实用主义路径

评价数据的伴随性采集是智能化测评的基础,可划分为具身伴随、数据空间伴随和数字化评价活动伴随三种类型。前两者囿于技术限度及伦理风险,尚难以普及到当前的真实学习环境中,而数字化评价活动伴随则是一条更为实用有效的路径。本文以学本评估理念为基础,建构面向学习段、学习性、学习化三种评估方式的全过程、多维度伴随性数据采集框架,并勾勒出评价数据伴随性采集的实用主义路径全貌。智能化测评的数据采集有必要从技术中心走向评价中心,注重人机协同,立足学习与评价本身的创新及其数字化转型,采集更多元的学生发展大数据,推动核心素养测评发展,彰显评价促进学习的真正价值。

激光雷达和微波辐射计温湿度廓线与探空数据的对比分析

基于西安泾河国家气象站2021年微波辐射计、西安理工大学研制的大气温湿度廓线激光雷达等设备观测数据反演计算0~10 km以下的温湿度,通过与探空资料的对比分别评估了微波辐射计和激光雷达的探测性能。结果表明,二者反演的温度均与探空数据具有较好的一致性,激光雷达反演的温度和探空温度的相关系数为0.997,均方根误差在1.5~2.5 K之间,微波辐射计反演的温度和探空温度的相关系数为0.973,均方根误差在1.5~5.0 K之间;在反演相对湿度方面激光雷达优于微波辐射计,激光雷达反演的相对湿度和探空相对湿度的相关系数为0.964,均方根误差在5%~15%之间,微波辐射计反演的相对湿度和探空相对湿度的相关系数为0.632,均方根误差在20%左右。

LMR联合ESR、CRP对糖尿病足感染程度的预测价值

目的探究2型糖尿病患者淋巴细胞/单核细胞比值(LMR)联合血沉(ESR)、C-反应蛋白(CRP)对糖尿病足(DF)患者发生感染的预测价值。方法回顾性分析2021年6月-2023年12月本院收治的352例DF患者临床资料,其中,糖尿病足无感染组77例,轻度感染者组99例,中度感染组103例,重度感染组73例。比较不同患者一般资料及血清学指标变化,并分析LMR、ESR、CRP三者单独及联合检测对感染程度的预测价值。结果轻度、中度、重度感染组LMR水平比无感染组更低(均P<0.05),单核细胞(M)、CRP、中性粒细胞/淋巴细胞比值(NLR)、ESR、纤维蛋白原(FIB)、中性粒细胞数(ANC)水平更高(均P<0.05)。根据单因素logistic回归分析结果显示LMR、NLR、ESR、CRP、FIB为糖尿病足感染的危险因素,多因素logistic逐步回归分析结果示LMR、NLR、CRP、ESR为糖尿病足感染的独立危险因素(P<0.05)。进一步COX回归分析,结果显示LMR、NLR对糖尿病足感染的影响具有统计学意义(P<0.05)。绘制ROC曲线发现,LMR、ESR、CRP三者联合预测的曲线下面积为0.841,其联合预测效能最佳,灵敏度及特异度均可。结论LMR联合ESR、CRP对糖尿病足感染,尤其在糖尿病足骨髓炎中有较好的预测价值,可将三者作为评估糖尿病足患者发生感染的重要指标。

呼吸肌训练用于重症监护病房机械通气获得性肌无力患者的临床观察

目的 探讨呼吸肌训练对重症监护病房(ICU)机械通气获得性肌无力患者的临床干预作用。方法 前瞻选取2019年1月~2021年12月新疆维吾尔自治区人民医院收治的ICU机械通气获得性肌无力患者120例,采用随机数表法分为观察组(60例)和对照组(60例),对照组采用ICU常规干预,观察组在对照组基础上采用呼吸肌训练,比较两组机械通气时间、ICU住院时间、总住院时间、脱机拔管率、并发症发生率,对比两组干预前后第1秒用力呼气容积(FEVl)、用力肺活量(FVC)、FEVl/FVC、肌力评定量表(MRC)评分、Barthel指数(MBI)评分、生活质量量表(SF-36)评分。结果 两组脱机拔管率相比,差异无统计学意义(P> 0.05)。观察组机械通气时间、ICU住院时间、总住院时间均明显低于对照组,差异有统计学意义(P <0.05);干预后观察组FEV1、FVC、FEV1/FVC明显高于干预前及对照组干预后,差异有统计学意义(P <0.05);干预后观察组MRC、MBI、SF-36评分均高于干预前及对照组干预后,差异有统计学意义(P <0.05);观察组并发症发生率低于对照组,,差异有统计学意义(P <0.05)。结论 呼吸肌训练干预能明显提高ICU机械通气获得性肌无力患者肺功能,缩短患者机械通气时间、住院时间,明显改善患者肌力水平及日常活动能力,减少并发症发生率,提高患者生活质量。

齿勺气送式芝麻精量集排器设计与试验

针对芝麻种子球形度低、流动性差导致排种过程充种稳定性差,难以实现精量播种的实际问题,基于芝麻的机械物理特性和播种农艺要求,设计了一种采用倾斜齿勺式型孔充种、气送辅助导种的芝麻精量集排器,确定了其主要结构参数,构建了充种、携种和投种环节中芝麻种子颗粒群的力学模型。应用EDEM开展了排种器排种性能仿真试验,采用三因素三水平正交试验与Box-Behnken响应面分析了型孔高度、型孔右壁倾角和齿勺倾角对排种性能的影响,结果表明,型孔高度为1.92 mm、型孔右壁倾角为8.4°、齿勺倾角为28.6°时,各行排量一致性变异系数和平均排种量分别为1.69%、3.7 g/min。以排种轴转速、种层充填高度为试验因素,以各行排量一致性变异系数、总排量稳定性变异系数为试验指标,进行排种性能二因素三水平试验,试验结果表明:排种轴转速15 r/min、种层充填高度10 mm时,各行排量一致性变异系数、总排量稳定性变异系数分别为1.62%、0.40%,排种性能较优。田间试验表明,机组作业速度为2.9 km/h时,芝麻平均种植密度为36株/m~2,播种均匀性变异系数低于4%,满足芝麻田间播种要求。

神经肌肉电刺激联合呼吸训练对慢性阻塞性肺疾病合并肌少症患者肺功能及运动耐力的影响

目的探讨神经肌肉电刺激(neuromuscular electrical stimulation,NMES)联合呼吸训练对慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)合并肌少症患者肺功能及运动耐力的影响。方法选取2020年6月~2022年5月新疆维吾尔自治区人民医院收治的COPD稳定期合并肌少症患者196例,抽签随机分为观察组和对照组,每组各98例。两组均进行常规干预,对照组进行呼吸训练干预,观察组在对照基础上联合NMES干预。比较两组干预前后肺功能指标[1秒用力呼气容积占预计值百分比(FEV1%Pred)、用力肺活量占预计值百分比(FVC%Pred)、FEV1/FVC]水平;比较两组干预前后COPD评估测试量表(CAT)、圣乔治呼吸问卷(SGRQ)评分;比较两组干预前后6 min步行试验(6MWT)和骨骼肌质量指数(ASMI);比较两组干预前后医院焦虑抑郁量表(HADS)、日常生活能力量表(ADL)评分。结果干预前两组FEV1%Pred、FVC%Pred、FEV1/FVC水平比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后两组FEV1%Pre、FVC%Pre、FEV1/FVC水平均高于同组干预前,差异有统计学意义(P<0.05),但组间比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,两组CAT评分、SGRQ评分均低于同组干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组6MWT和ASMI指数均高于同组干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后,两组HADS评分低于同组干预前,ADL评分高于同组干预前,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后HADS评分低于对照组干预后,ADL评分高于对照组干预后,差异有统计学意义(P<0.05)。结论NMES联合呼吸训练用于COPD合并肌少症,可显著改善患者呼吸困难症状,提高运动耐力及生活质量。

压电传感器制备及混凝土静态加载超声检测

试验设计并制备了1种适用于混凝土损伤检测的压电超声传感器,通过对测法对静态荷载作用下的混凝土进行超声检测。结果表明:压电陶瓷谐振频率112 kHz,氧化铝匹配层厚度为1.5 mm时的压电传感器具有较高的灵敏度。随着混凝土施加荷载逐渐增大,传感器接收到波形的时间变长,传播速度变慢;当混凝土试块所受到的荷载力较小时,峰值和首波幅值快速减小,加载力增加,下降幅度逐渐减小,峰值由加载前的8.432 V下降至加载力110 kN时的1.289 V,首波幅值从0.045 V减小至0.01 V,证明此时混凝土内部已经产生较大损伤。

铁蛋白、红细胞参数及血浆D-二聚体与儿童脓毒症的相关性

目的探讨红细胞参数、血浆D-二聚体(D-dimer,DD)、铁蛋白(serum ferritin,SF)对儿童脓毒症病情及预后的评估价值。方法回顾性分析2015年7月至2022年6月江苏省无锡市儿童医院173例脓毒症患儿的血红蛋白(hemoglobin,Hb)、红细胞体积分布宽度(red blood cell distribution width,RDW)、DD、SF、危重程度及预后,并探讨相互关系和相关机制。结果脓毒症患儿非危重组82例,危重组64例,极危重组27例;随危重程度增加,Hb逐渐降低,RDW、DD、SF逐渐增高,差异均有统计学意义(P<0.01);Hb与RDW、DD、SF均呈负相关(r=-0.527、-0.629、-7.324,P<0.05),RDW与DD正相关(r=0.587,P<0.05),SF与RDW、DD均正相关(r=0.513、0.697,P<0.05)。脓毒症患儿死亡21例,存活152例;死亡组Hb较存活组低,RDW、DD、SF较存活组高,差异均有统计学意义(P<0.01)。脓毒症组124例,脓毒性休克组49例;脓毒症组Hb较脓毒性休克组高,RDW、DD、SF较脓毒性休克组低,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论Hb、RDW、DD、SF对儿童脓毒症的病情及预后评估有一定价值,微循环障碍损伤的红细胞是儿童脓毒症SF的主要来源。

孟鲁司特钠联合布地奈德福莫特罗对COPD患者肺功能及炎症介质、BNP、ApoA1的影响

目的探讨孟鲁司特钠联合布地奈德福莫特罗治疗对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者肺功能及炎症介质、脑钠肽(BNP)、载脂蛋白A1(ApoA1)的影响。方法纳入240例COPD患者,随机分为观察组和对照组各120例。对照组给与布地奈德福莫特罗粉吸入剂治疗,观察组在对照组基础上给与孟鲁司特钠治疗。比较两组临床疗效、炎症因子、BNP、ApoA1和不良反应发生情况。结果观察组治疗有效率高于对照组(P<0.05)。观察组咳嗽、咳痰、喘息及呼吸困难改善时间均短于对照组(P<0.05)。治疗后,两组患者的第1秒用力呼气容积(FEV_(1))、用力肺活量(FVC)及FEV_(1)/FVC均上升,且观察组均高于对照组(P<0.05);两组患者血清白细胞介素-6、肿瘤坏死因子-α、呼出气一氧化碳及嗜酸性粒细胞计数均显著降低,且观察组低于对照组(P<0.05);两组患者ApoA1水平均上升,BNP水平均下降,且观察组ApoA1较对照组升高,BNP较对照组降低(P<0.05);两组患者疾病影响力、呼吸症状及活动受阻评分均明显降低,且观察组较对照组降低(P<0.05)。观察组不良反应发生率较对照组降低(P<0.05)。结论孟鲁司特钠联合布地奈德福莫特罗治疗COPD临床疗效确切,可有效改善患者的肺功能,降低炎症介质水平和血清BNP水平,调节血清ApoA1水平,提高患者的生活质量,且不良反应较少。

基于小波的CNN-LSTM-Attention瓦斯预测模型研究

为提高非平稳性瓦斯浓度预测精度,基于小波分析方法,分解重构瓦斯时序数据,分离高、低频率特征子序列,组成输入特征矩阵,引入卷积神经网络(CNN)获取多特征输入空间联系,采用长短期记忆网络(LSTM)提取序列时序变化特征,添加注意力机制(Attention)为LSTM输出自适应分配权重,增强瓦斯浓度关键信息提取,构建基于小波的CNN-LSTM-Attention瓦斯浓度预测模型。研究结果表明:基于小波的CNN-LSTM-Attention模型瓦斯浓度预测误差MAE为0.001898,RMSE为0.002576,模型预测精度均高于其他单一模型。研究结果可为瓦斯预测预警提供参考依据。

高职护生实习前叙事护理知识—态度—行为现状及影响因素分析

通过便利抽样法,选取229名即将进入临床实习的高职护生为研究对象,采用《临床护理人员叙事护理知识—态度—行为调查问卷》,于2022年5—6月开展调查。采用SPSS 23.0进行数据统计分析,以了解高职护生实习前叙事护理知识—态度—行为现状,并分析其影响因素,从而改善和提高高职护生实习前叙事护理的态度和知晓率。

苏北地区凡纳滨对虾3种主要病毒的分离及快速鉴定

从连云港和盐城等地收集了来自不同对虾养殖池塘的587个凡纳滨对虾(Litopenaeus vannamei)样本,采用基因芯片快速检测技术对样本白斑综合症病毒(white spot syndrome virus,WSSV)、传染性皮下及造血组织坏死病毒(infectious hypodermal and hematopoietic necrosis virus,IHHNV)和虾血虹彩病毒(shrimp henocyte iridescent virus,SHIV)等3种病原体进行分离与快速鉴定。共检测出18个阳性样本,其中13个样本WSSV呈阳性,4个样本IHHNV呈阳性,1个样本SHIV呈阳性;阳性样本占样本总数的3.07%,且阳性样本中WSSV又占了阳性样本总数的72.22%。对这些病原的快速鉴定,可为病害诊断、预警预报、科学防控等提供依据,从而减少暴发性病毒病给对虾养殖带来的经济损失。

新时代下我国优抚医院借鉴国企医院改革的思考

优抚医院作为一类特殊的医疗机构,在改革过程中存在着改革任务艰巨、缺乏经验基础的问题。基于国企医院和优抚医院二者的改革共性,梳理分析国企医院转制为大学附属医院这一改革路径下所采取的有益发展措施,开展新时期优抚医院改革的理论研究及实践探索。从顶层设计、学科建设、综合管理等方面提出针对性策略,以期为其他优抚医院平稳渡过改革过渡期提供参考。

毫米波云雷达及探空反演的云垂直结构对比分析

利用2021年9月9日—2022年1月31日泾河国家基本气象站毫米波云雷达(简称云雷达)的反射率因子及L波段探空雷达的温度、相对湿度数据,根据时空匹配方法,对比分析了二者探测和识别云的垂直结构特征(包括云底高度、云顶高度、云层数)的一致性。结果表明:云雷达和探空数据对低、中、高的单层云、双层云及临近降水云的垂直结构的识别结果基本一致;二者对于单层云的云底高度以及双、多层云的云顶高度识别一致性更好,探空识别的云底高度整体略高于云雷达的。引起二者识别云层数不一致的原因:一是因为低层相对湿度较大以及探空识别云算法的敏感性;二是当云体的结构松散时,加上探空漂移作用导致二者识别的云体不一致。在二者识别云层一致的情况下,识别单层云的垂直结构的差异是由于探空仪在低温条件的低敏感以及云雷达对高层薄云的探测能力引起;对于双层和多层云,主要是由于时空匹配方法对于短时间内垂直结构显著变化的云的识别还需要进一步改进。

西安雨量雷达估测降水准确性分析

利用X波段全固态多普勒雨量雷达资料和相应的6个地面气象观测站的观测资料,对西安2021年9月和10月两次持续降水过程的降水数据进行对比分析,评估雨量雷达反演降水的准确性。结果表明:从两次降水过程整体变化趋势分析,雨量雷达估测的降水量能较好地表现出实际降水量的变化趋势;雨量雷达反演的降水量小时数据与地面观测小时降水数据的相关性为0.852;当小时降水量达到2.0 mm以上时,雨量雷达数据准确性较高。

陕西天气雷达覆盖率评估与分析

提出计算地表任意一点上空对应的特定高度的雷达探测覆盖率的方法,并利用地形高程数据,研究了陕西及周边省份23部新一代天气雷达的探测能力。此外,对3部高山雷达站负仰角观测模式进行了数值模拟,给出最优的最低观测仰角。结果表明,新一代天气雷达对陕西上空不同高度的一重覆盖率和二重覆盖率分别为:0.5 km高度为48.6%、2.3%,1 km高度为80.0%、18.9%,2 km高度为98.7%、74.5%,3 km高度为99.9%、97.1%,4 km高度均为100%。将陕西3部X波段天气雷达考虑在内的话,1 km高度的一重覆盖率和二重覆盖率分别提升至82.7%、32.1%。在此基础上,依据年平均降雨量、GDP和人口数量,提出了计算陕西境内雷达覆盖盲区(县)建设雷达优先级的方法。研究可为未来在雷达覆盖盲区建设天气雷达提供理论和技术支撑。

父母教育卷入对中学生在线学习表现的影响——江苏省中小学在线教学调查研究报告之一

疫情期间的大规模在线教学,将中小学生推到了在线学习的最前线,中小学生的在线学习表现及其适应性成为社会关切,家庭也前所未有的卷入到了在线学习过程之中。本研究以江苏省教育厅委托的大规模中小学在线教学调查为基础,对449650份有效学生问卷进行了描述性统计分析、单因素方差分析、聚类分析以及多元线性回归分析。研究发现,在父母普遍教育卷入的背景下中学生的在线学习投入良好,学习结果接近良好,学习心理存在一定的问题,并且存在一定的人口学差异;作业辅导、学习环境是影响学习结果的两个重要因素,同时正向预测学习投入;影响学习投入的因素还有亲子氛围和在线学习监管;学习心理受作业辅导、学习环境、亲子氛围和家庭教育期待的正向影响;乐学善学者、勤学出众者、成就焦虑者、中规中矩者、孤独后进者这五类典型的在线学习者特征背后反映的是不同的家庭教养方式。研究建议,后疫情时代的混合学习实施需重视家校协作、学习心理干预、在线学习互动等若干方面。

河蟹常见病害研究进展

河蟹是我国重要的经济养殖蟹类,广泛分布于我国多个省份,其中以江苏省的养殖规模最大,品牌知名度高。野生河蟹抗病力强,在天然环境中很少发生病害,但随着养殖规模的不断扩大,单品种、集约化、高密度的养殖模式以及种质资源的不断退化导致河蟹养殖中病害频发。本文综述了河蟹常见疾病的症状、病因及防治方法。

亚硝酸盐对鲆鲽类急性毒性影响研究进展

亚硝酸盐是水生环境常见污染物,对水生生物具有毒性。鲆鲽类在国内外的水产养殖中占有重要地位,被广泛集约化养殖。本文总结了亚硝酸盐的来源、毒性机理以及其对水产养殖生物的危害,综述了硝酸盐对鲆鲽类组织器官、应激反应、生理功能、免疫应答以及细胞凋亡方面的影响。

大学生混合学习行为表现及其作用机制

基于混合式教学的理念和目标,建构混合学习行为分析的框架,以参与“数据结构”翻转课堂实践的大学生为研究对象,实证分析大学生混合学习行为机制,包括学习行为表现、高低阶目标对应的学习行为差异、不同阶段学习行为与学习绩效的相关性以及预测低高阶目标达成的显著学习行为等。结果表明:(1)混合式教学的内在刚性决定了大学生的自主学习行为表现良好;(2)混合式教学往往强化了课前,课后复习巩固和应用迁移有些薄弱,有必要重视并重新定位课后环节;(3)面向低阶目标达成,自主学习与合作学习共同发挥作用,课前自主学习的相关性更高,三阶段的知识内化逐步推进;(4)高阶目标的达成更依赖于合作学习行为与课后复习整理、应用迁移等自主学习行为,而课前自主学习中围绕问题和理解进行的信息加工行为也不可忽视;(5)“学习中的困惑”是低高阶目标达成的重要预测变量;(6)合作中的表达与分享有助于高阶目标达成,也是制约合作学习效能的重要因素。研究建议,学生合作学习行为比自主学习行为更值得关注,要持续思考面向高阶目标达成的教学方法,要关注课前“学习中的困惑”这一反映深度学习的重要行为表征。