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ISM法在高中信息技术教学设计中的应用 被引量:1
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作者 史津鸿 程永山 +1 位作者 刘艳阳 曾玉洁 《湖北师范大学学报(自然科学版)》 2023年第1期113-118,共6页
建立教材和教学资源各知识点的逻辑关系对教师在教学决策的制定中具有重要的参考价值,对课堂教学活动的设计具有重要的指导意义。解释结构模型(ISM)分析法是序列化复杂系统的有效方法。以人教版高中信息技术教材必修一“数字化与编码”... 建立教材和教学资源各知识点的逻辑关系对教师在教学决策的制定中具有重要的参考价值,对课堂教学活动的设计具有重要的指导意义。解释结构模型(ISM)分析法是序列化复杂系统的有效方法。以人教版高中信息技术教材必修一“数字化与编码”一节为例,展示如何运用ISM分析法将高中信息技术知识要素可视化以及重构教学次序。研究得出的重构后的教学次序与教材实际安排具有一致性,为ISM分析法在信息技术教学设计中的应用提供了一定的理论依据。 展开更多
关键词 信息技术教学 ISM分析法 知识要素可视化
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Statics characteristics of two Bose-Einstein condensate dark solitons trapped in an optical lattice 被引量:2
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作者 cheng yong-shan GONG Rong-zhou LI Hong 《Optoelectronics Letters》 EI 2006年第3期233-236,共4页
The statics characteristics of two coupled Bose-Einstein condensate (BEC) dark solitons trapped in an optical lattice are investigated with the variational approach.It is found that the interaction between a ‘kink’ ... The statics characteristics of two coupled Bose-Einstein condensate (BEC) dark solitons trapped in an optical lattice are investigated with the variational approach.It is found that the interaction between a ‘kink’ and an ‘anti-kink’ with opposite phase gradients is effectively repulsive, and the optical lattice can be controllably used to produce a pair of static BEC dark solitons.Its effect depends on the initial location of the BEC dark solitons, the lattice amplitude and wave number. 展开更多
关键词 精力学 冷凝物 孤立子 光学格子
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