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中美解剖教学的对照与比较——美国芝加哥大学人类形态学课程的解析与思考
被引量:
4
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作者
范静怡
唐燕
callum ross
《中国高等医学教育》
2014年第1期54-55,133,共3页
详细介绍在美国芝加哥大学医学院亲身经历的医学科目人类形态学课程的构造,详细介绍教学的目的、内容和方法,通过对比来阐明目前我国大多数医科院校解剖学教学存在的差距,为今后的解剖学教学改革提供依据。
关键词
人类形态学
解剖学
医学教育
教学改革
武汉大学医学教育改革(WUMER)
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职称材料
题名
中美解剖教学的对照与比较——美国芝加哥大学人类形态学课程的解析与思考
被引量:
4
1
作者
范静怡
唐燕
callum ross
机构
武汉大学第二临床学院
武汉大学基础医学院
美国芝加哥大学医学院解剖与有机生物系
出处
《中国高等医学教育》
2014年第1期54-55,133,共3页
基金
中美合作武汉大学医学教育改革项目~~
文摘
详细介绍在美国芝加哥大学医学院亲身经历的医学科目人类形态学课程的构造,详细介绍教学的目的、内容和方法,通过对比来阐明目前我国大多数医科院校解剖学教学存在的差距,为今后的解剖学教学改革提供依据。
关键词
人类形态学
解剖学
医学教育
教学改革
武汉大学医学教育改革(WUMER)
Keywords
human morphology
anatomy
medical education
education reform
Wuhan University Medical Education Reform (WUblER)
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
中美解剖教学的对照与比较——美国芝加哥大学人类形态学课程的解析与思考
范静怡
唐燕
callum ross
《中国高等医学教育》
2014
4
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