《促学评价的实践研究》述评

1．引言 《促学评价的实践研究》是由英国伦敦国王学院的教授及研究人员Paul Black，Chris Harrison，Clare Lee，Bethan Marshall以及Dylan Wiliam根据他们历时两年联合48位教师参与的项目研究写出的一本应用性很强的教育评价方面的专著，2003年由Open University Press出版发行。该书出版十多年来一直被视为形成性评价领域的经典之作，学术谷歌显示其引用率高达1105次。本书详细阐述了如何在一所学校或者一个地区推行促学评价的教育革新，利用评价来促进学生学习，这对于当前中国仍处在起步阶段的形成性评价实践具有很强的借鉴意义。

便携式互动投影技术

微软和卡耐基梅隆大学的研究人员已经合作开发出一种可佩戴设备Omni Touch，能够将手掌、纸张或桌面变为多点触控界面。Omni Touch本质上是一个投影系统，系统采用了通过这个设备可以将手指的动作投射在手掌或者手臂上，当你的手掌或者手臂距离变化时．投影也会随之变焦。以达到最佳的状态。