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为有效的科学教与学设计教师专业发展课程
1
作者
Anne Scott
Mary Whitehouse
+1 位作者
chris otter
陈彧(翻译)
《中国科技教育》
2013年第1期10-12,共3页
研究显示,学生眼中的好老师是这样的:能创造井然有序的学习环境;解释学生要做的事情并帮助他们完成;友好,能给予学生支持(Kyriacou,2009)。我们知道,一个好的教师应当具备的关键品质包括:
关键词
教师专业发展
教与学
课程
设计
科学
学生支持
学习环境
老师
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题名
为有效的科学教与学设计教师专业发展课程
1
作者
Anne Scott
Mary Whitehouse
chris otter
陈彧(翻译)
机构
约克大学科学教育组
中国科协”做中学”科学教育实验项目教学中心(东南大学)
出处
《中国科技教育》
2013年第1期10-12,共3页
文摘
研究显示,学生眼中的好老师是这样的:能创造井然有序的学习环境;解释学生要做的事情并帮助他们完成;友好,能给予学生支持(Kyriacou,2009)。我们知道,一个好的教师应当具备的关键品质包括:
关键词
教师专业发展
教与学
课程
设计
科学
学生支持
学习环境
老师
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
为有效的科学教与学设计教师专业发展课程
Anne Scott
Mary Whitehouse
chris otter
陈彧(翻译)
《中国科技教育》
2013
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