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国内院校舞蹈本科教育现状分析与发展思路
被引量:
2
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作者
章春和
chun-he
《浙江艺术职业学院学报》
CSSCI
2010年第3期88-94,共7页
本文重点以国内院校舞蹈本科教育的课程设置情况为研究对象,通过调研一些代表性本科院校的舞蹈专业设置、专业特色,尤其是培养计划中课程设置的实际情况,在将设有舞蹈本科专业的院校分为五个类型的基础上,逐一剖析其办学特点及作为教学...
本文重点以国内院校舞蹈本科教育的课程设置情况为研究对象,通过调研一些代表性本科院校的舞蹈专业设置、专业特色,尤其是培养计划中课程设置的实际情况,在将设有舞蹈本科专业的院校分为五个类型的基础上,逐一剖析其办学特点及作为教学核心基石的课程设置的种种弊端,提出了有针对性的应对措施及发展思路,以期为我国舞蹈高等教育的教育教学实践,以及学生和家长们最为关心的就业去向问题,提供有益的参考。
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关键词
本科院校
舞蹈
本科教育
现状分析
思路
THOUGHT
Development
COLLEGES
DANCE
课程设置
教育教学实践
专业特色
专业设置
应对措施
研究对象
设置情况
培养计划
就业去向
教学核心
高等教育
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职称材料
题名
国内院校舞蹈本科教育现状分析与发展思路
被引量:
2
1
作者
章春和
chun-he
机构
温州大学教师教育学院
出处
《浙江艺术职业学院学报》
CSSCI
2010年第3期88-94,共7页
文摘
本文重点以国内院校舞蹈本科教育的课程设置情况为研究对象,通过调研一些代表性本科院校的舞蹈专业设置、专业特色,尤其是培养计划中课程设置的实际情况,在将设有舞蹈本科专业的院校分为五个类型的基础上,逐一剖析其办学特点及作为教学核心基石的课程设置的种种弊端,提出了有针对性的应对措施及发展思路,以期为我国舞蹈高等教育的教育教学实践,以及学生和家长们最为关心的就业去向问题,提供有益的参考。
关键词
本科院校
舞蹈
本科教育
现状分析
思路
THOUGHT
Development
COLLEGES
DANCE
课程设置
教育教学实践
专业特色
专业设置
应对措施
研究对象
设置情况
培养计划
就业去向
教学核心
高等教育
Keywords
dance
undergraduate education
curriculum design
major features
development thought
分类号
J [艺术]
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作者
出处
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1
国内院校舞蹈本科教育现状分析与发展思路
章春和
chun-he
《浙江艺术职业学院学报》
CSSCI
2010
2
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