语用身份视域下高中英语教师课堂多模态话语策略研究

基于语用身份建构理论,分析高中英语教师课堂多模态话语,探讨教师在课堂交际语境中所建构的不同语用身份及其建构身份采取的多模态话语策略。研究发现,教师在课堂语境中建构了友善型、权威型、专业型三种不同的教师身份。与之相关的多模态话语策略包括语体策略、言语行为策略等语言模态的策略和身势、手势等非语言模态的策略。本研究为教师在不同的教学情境中高效使用多模态话语策略建构不同的语用身份提供指导,对教师专业化发展,高效教学,构建和谐课堂提供启发。

伴高尿酸血症突发性聋患者的临床特征及预后

目的分析伴高尿酸血症突发性聋(突聋)患者的临床特征及听力预后。方法以2016年1月至2020年12月治疗的64例(68耳)伴高尿酸血症突聋患者(高尿酸血症组)为研究对象,选择同期接受治疗的430例(445耳)未合并高尿酸血症的突聋患者(非高尿酸血症组)作为对照组,观察两组患者的临床特征及听力预后;同时根据高尿酸血症的患者是否合并痛风进一步分为痛风组(22例,25耳)和非痛风组(42例,43耳),分析两组患者的特征及听力预后。结果高尿酸血症组患者的初诊听阈值、高血压和糖尿病伴发率、极重度聋和全聋型听阈曲线者所占比例分别为60.22±17.58 dB HL、26.56%、23.43%、36.76%和41.18%,均高于非高尿酸血症组(分别为52.31±13.45 dB HL、14.19%、12.32%、22.70%和27.42%)(均为P<0.05);治疗3个月后,高尿酸血症组痊愈率和总有效率分别为13.23%和58.82%,低于非高尿酸血症组(分别为28.76%和73.71%),而前者的无效率为41.18%,高于后者(26.29%),差异均有统计学意义(均为P<0.05);高尿酸血症组中痛风组的初诊听阈值和全聋型听阈曲线者所占比例分别为68.80±21.30 dB HL和64.00%,均高于非痛风组(分别为53.14±15.63 dB HL和27.91%)(均为P<0.05);治疗后,痛风组中总有效率(36.00%)明显低于非痛风组(67.44%)(P<0.05)。结论突聋伴高尿酸血症尤其合并痛风的患者听力损失程度重,听阈曲线以全聋型为主,治疗效果差。

气管切开术在抢救危重型新型冠状病毒肺炎患者中的应用体会

部分危重症新型冠状病毒肺炎(COVID-19)患者会在短时间内发展为急性呼吸窘迫综合征(ARDS)或长期气管插管而引起其他并发症的发生,不利于患者气道的管理,由无创的辅助呼吸过渡为有创的辅助呼吸成为可能,气管切开则成为治疗的唯一操作。由于COVID-19的传染性强,无特效药,给耳鼻喉科医务人员带来严峻挑战。目前关于为COVID-19患者行气管切开的报道有限,近日我院联合多科为1例危重型COVID-19患者行气管切开,总结抢救过程的心得体会。

Observation on the Therapeutical Effect of Adjuvant Arthritis in Rats with Medicinal Indirect Moxibustion

ＯｂｓｅｒｖａｔｉｏｎｏｎｔｈｅＴｈｅｒａｐｅｕｔｉｃａｌＥｆｆｅｃｔｏｆＡｄｊｕｖａｎｔＡｒｔｈｒｉｔｉｓｉｎＲａｔｓｗｉｔｈＭｅｄｉｃｉｎａｌＩｎｄｉｒｅｃｔＭｏｘｉｂｕｓｔｉｏｎ￥ＺｈｕＢａｉｊｕｎ；ＷａｎｇＹｕａｎｃｈａｏ；ＤａｉＨｕｉｔｉｎ...

TTU接入过程中避免CT开路的检测方法

针对TTU接入过程中接线盒内电压电流导线接反造成的CT开路问题展开讨论。首先给出TTU接入过程中利用接线盒进行电压回路开路及电流回路短路操作的方法,其次分析接线盒内电压电流线路接反导致CT开路的原理,最后提出两种检测接线盒内电压电流线路是否接反的方法,以有效减少接线错误导致的CT开路问题。