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儿童友好理念下的“六一”儿童节:倾听与回应
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作者 但菲 丛龙昊 刘永红 《江苏第二师范学院学报》 2024年第4期83-91,共9页
从儿童友好理念出发,基于儿童的视角,研究儿童眼中的“六一”儿童节,对落实儿童友好理念和回应儿童需求具有重要意义。使用作品分析法和访谈法,从对儿童节的基本认知、情感体验、空间诉求和行为偏好等维度描述儿童眼中的“六一”儿童节... 从儿童友好理念出发,基于儿童的视角,研究儿童眼中的“六一”儿童节,对落实儿童友好理念和回应儿童需求具有重要意义。使用作品分析法和访谈法,从对儿童节的基本认知、情感体验、空间诉求和行为偏好等维度描述儿童眼中的“六一”儿童节。提升儿童在节日中的参与感,健全儿童友好权利保障;丰富儿童在节日中的体验感,构建儿童友好发展环境。加强儿童与节日的情感联结,完善儿童友好服务体系。关注儿童对节日的空间需求,推进儿童友好空间建设。 展开更多
关键词 儿童节 儿童友好 儿童的视角
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幼儿死亡主题绘本的内容分析及教育启示——基于NVivo12.0的编码分析
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作者 但菲 陈萌尧 《陕西学前师范学院学报》 2024年第11期29-36,共8页
死亡教育不仅是让幼儿理性认识死亡的重要途径,更是珍惜美好生活的心理健康教育的基石,死亡主题绘本作为死亡教育的重要载体之一具有巨大的教育价值。基于质性分析软件NVivo12.0对49本幼儿死亡主题绘本进行编码分析,结果发现,此类绘本... 死亡教育不仅是让幼儿理性认识死亡的重要途径,更是珍惜美好生活的心理健康教育的基石,死亡主题绘本作为死亡教育的重要载体之一具有巨大的教育价值。基于质性分析软件NVivo12.0对49本幼儿死亡主题绘本进行编码分析,结果发现,此类绘本内容涉及死亡特征和死亡的情绪性反应两大核心节点;将死亡主题绘本融入到幼儿的死亡教育,能够提高幼儿对死亡的科学认知,形成积极的生活态度,促进情绪情感发展。基于此进一步提出了对死亡主题绘本的选择与应用以及相关主题绘本创编的五点启示:消除成人自身的死亡恐惧、把握绘本内容的适读性和针对性、尊重幼儿的情绪情感反应、辩证看待绘本的死亡文化性以及创作与我国文化结合的死亡主题绘本。 展开更多
关键词 死亡教育 幼儿死亡主题绘本 编码分析
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幼儿园健康领域教学活动中师幼言语互动研究——基于改进型iFIAS互动分析系统
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作者 申轶群 但菲 《河南科技学院学报(社会科学版)》 2024年第2期77-84,共8页
健康领域师幼互动质量是学前教育质量的重要组成部分。运用改进型弗兰德斯互动分析系统,对3节健康领域省级优质课进行编码分析。结果发现,健康领域优质课的特征为:整体氛围积极向上,但心理关注度不够;师幼言语互动频繁,但对话深入性不强... 健康领域师幼互动质量是学前教育质量的重要组成部分。运用改进型弗兰德斯互动分析系统,对3节健康领域省级优质课进行编码分析。结果发现,健康领域优质课的特征为:整体氛围积极向上,但心理关注度不够;师幼言语互动频繁,但对话深入性不强;技术应用灵活多样,但幼儿参与度不高。因此,应坚持身心并重,实现健康领域基础性目标;多边互动,打造教学活动交互式对话;信息化教学,助力师幼互动水平提升。 展开更多
关键词 健康领域 师幼互动质量 师幼言语互动 改进型弗兰德斯互动分析系统
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4-7岁儿童情绪调节策略与父母反应方式的关系研究 被引量:1
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作者 但菲 申谊可 梁美玉 《辽宁教育行政学院学报》 2019年第1期32-37,共6页
4-7岁儿童正处于幼小衔接的特殊阶段,极易产生情绪困扰,父母对其消极情绪的反应方式,影响着儿童情绪调节策略的选择。通过向180名4-7岁儿童的教师及家长发放问卷,测查其情绪调节策略与父母反应方式之间的关系。结果发现,幼小衔接期儿童... 4-7岁儿童正处于幼小衔接的特殊阶段,极易产生情绪困扰,父母对其消极情绪的反应方式,影响着儿童情绪调节策略的选择。通过向180名4-7岁儿童的教师及家长发放问卷,测查其情绪调节策略与父母反应方式之间的关系。结果发现,幼小衔接期儿童情绪调节策略出现反弹;父母呈现出更多的惩罚反应;处理儿童情绪问题上存在性别刻板印象。由此,成人应关注幼小衔接期儿童的情绪变化,积极调适自身反应方式,重视男孩情绪问题并突显父亲主导作用,以促进儿童身心和谐健康发展。 展开更多
关键词 4-7岁儿童 情绪调节策略 父母反应方式
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重视并提高托育过程质量:OECD的建议及其启示 被引量:15
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作者 但菲 张德佳 索长清 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第12期11-21,共11页
OECD一直在呼吁其成员国重视托育服务质量,尤其是托育服务的过程质量,认为以师幼互动为核心的托育过程质量是促进婴幼儿学习发展与幸福的关键,同时有助于打破代际贫困循环,有效促进教育公平与社会发展。对于如何提高托育过程质量,OECD... OECD一直在呼吁其成员国重视托育服务质量,尤其是托育服务的过程质量,认为以师幼互动为核心的托育过程质量是促进婴幼儿学习发展与幸福的关键,同时有助于打破代际贫困循环,有效促进教育公平与社会发展。对于如何提高托育过程质量,OECD根据其研究分析,建议政府应增加托育项目补助,实现托育可负担性;制定行动指南,完善质量监测体系;提高师资准入门槛,加强职后师资培训;提高师幼比,优化师幼互动,推动托育机构与家庭社区的协作交流。我国应结合自身实际,通过加强托育过程质量的监管评估、建立完善的托育师资队伍体系、提升高质量的师幼互动水平、构建多方参与的托育服务网络等举措提高托育过程质量。 展开更多
关键词 托育服务 过程质量 OECD
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家庭教育中“教育外包”的表现、影响及其规避 被引量:9
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作者 但菲 黄昕 《陕西学前师范学院学报》 2018年第7期1-4,共4页
在家长强烈的起跑线意识的催化下,"教育外包"在我国成为一种普遍现象。教育外包表现为教育责任的外包和情感生活的外包,它不仅带来亲子关系的淡化、家庭教育功能的弱化、父母教育责任的分化,同时也增加了家庭的经济负担。对此... 在家长强烈的起跑线意识的催化下,"教育外包"在我国成为一种普遍现象。教育外包表现为教育责任的外包和情感生活的外包,它不仅带来亲子关系的淡化、家庭教育功能的弱化、父母教育责任的分化,同时也增加了家庭的经济负担。对此,应从家长自身、社会以及家园合作三方面以规避目前"教育外包"的不良影响。 展开更多
关键词 家庭教育 教育外包 父母缺位 科学育儿
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“全面二孩”背景下二孩家庭父母教养行为调查研究 被引量:12
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作者 但菲 郝爽 许智 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2019年第6期99-104,共6页
随着“全面二孩”政策的出台和逐步实施,二孩家庭逐渐增多,二孩家庭父母的教养问题也随之而来,在“全面二孩”政策背景下探讨二孩家庭父母的教养行为具有现实意义。总体上看,父母的教养状况良好,父母比较重视对两个子女的教养行为,但对... 随着“全面二孩”政策的出台和逐步实施,二孩家庭逐渐增多,二孩家庭父母的教养问题也随之而来,在“全面二孩”政策背景下探讨二孩家庭父母的教养行为具有现实意义。总体上看,父母的教养状况良好,父母比较重视对两个子女的教养行为,但对头胎和二胎的教养行为存在显著差异,同时也存在着因父母年龄、学历、职业和子女的性别排序、年龄差所带来的影响。因此,父母可以通过均等示爱,减少同胞之间的差别对待;放管结合,优化父母教养策略;正向引导,营造和谐的同胞关系;转主为辅,把握二孩之间的教育契机四个方面改善家庭的教养方式和行为。 展开更多
关键词 “全面二孩”政策 二孩家庭 教养行为
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政策工具视角下我国乡村幼儿园教师队伍建设研究——基于近十年政策文本的量化分析 被引量:5
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作者 但菲 申轶群 《成都师范学院学报》 2022年第12期57-64,共8页
构建政策工具和教师队伍建设的二维分析框架,对近十年来我国出台的48份涉及乡村幼儿园教师的政策文本进行分析。分析结果显示:我国乡村幼儿园教师队伍建设存在短期行政命令与长期能力建设齐头并进、职前选拔与职后教师教育双管齐下的目... 构建政策工具和教师队伍建设的二维分析框架,对近十年来我国出台的48份涉及乡村幼儿园教师的政策文本进行分析。分析结果显示:我国乡村幼儿园教师队伍建设存在短期行政命令与长期能力建设齐头并进、职前选拔与职后教师教育双管齐下的目标取向以及偏倚强制性、轻视激励性,偏重教育入口端、忽视评价出口端等不足。据此提出打好政策工具“组合拳”、打赢教师发展“主动战”、打响质量评估“关键招”的建议,以期为建设高水平的乡村幼儿园教师队伍、提升乡村幼儿园教育质量提供参考。 展开更多
关键词 政策工具 乡村幼儿园 幼儿园教师 乡村幼儿园教师 教师队伍建设 政策文本 学前教育质量
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Field trial measurement and channel modeling for reconfigurable intelligent surface 被引量:2
9
作者 Peng Zheng Jianwen Ding +5 位作者 dan fei Jiayi Zhang Bo Ai Xiao Li Shi Jin Tiejun Cui 《Digital Communications and Networks》 SCIE CSCD 2023年第3期603-612,共10页
With the advantage of programmable electromagnetic properties,Reconfigurable Intelligent Surfaces(RISs)havedrawn wide attention from both industry and academia.RIS-assisted communication systems can promote hugewirele... With the advantage of programmable electromagnetic properties,Reconfigurable Intelligent Surfaces(RISs)havedrawn wide attention from both industry and academia.RIS-assisted communication systems can promote hugewireless channel quality improvement and remarkable coverage enhancement.This paper proposes generalpathloss model,radiation pattern and mirror beam effect of 1-bit RIS at sub-6 GHz band.Field trails have beencarried out in outdoor and indoor deployment scenarios.The proposed model is validated through extensivesimulations and field-trial measurements.In addition,an optimized RIS phase-shit design process for the mirrorbeam elimination is proposed and validated with simulations.The proposed theoretical model and measurementresults can promote future research and application in RIS-assisted communications. 展开更多
关键词 Reconfigurable intelligent surfaces Channel measurement Path loss PROTOTYPE
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师幼对话式阅读影响3~6岁幼儿情绪能力发展的实验研究 被引量:2
10
作者 但菲 刘慧贤 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2023年第6期86-93,共8页
情绪能力是促进个体完成早期阶段情感交流、同伴交往等发展任务的重要因素。为验证对话式阅读对3~6岁幼儿情绪能力提升的促进作用,本研究以120名幼儿为实验对象,基于36本情绪绘本设计师幼对话式阅读方案,采用2(组别:实验组、控制组)... 情绪能力是促进个体完成早期阶段情感交流、同伴交往等发展任务的重要因素。为验证对话式阅读对3~6岁幼儿情绪能力提升的促进作用,本研究以120名幼儿为实验对象,基于36本情绪绘本设计师幼对话式阅读方案,采用2(组别:实验组、控制组)×3(年级:小班、中班、大班)×2(时间:前测、后测)的三因素实验设计进行为期3个月的情绪能力培养实验。结果表明,在师幼对话式阅读的干预下,小班幼儿情绪觉察与辨识能力水平、情绪理解能力水平均提升较快;中班幼儿处于情绪能力发展的关键期,干预效果优于其他年龄班;大班幼儿实验前的情绪能力总体水平较高,但在干预的过程中情绪调节能力水平的提升较慢。教育者应关注幼儿情绪行为,丰富幼儿情绪认知,发挥对话式阅读的独特性,针对年龄差异开展情绪教育。 展开更多
关键词 幼儿 对话式阅读 情绪能力 情绪绘本
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生态美育视角下幼儿园生命教育的“祛魅”与“返魅” 被引量:5
11
作者 但菲 马岳毅 《陕西学前师范学院学报》 2022年第8期24-31,共8页
当前幼儿园生命教育价值追求与教育实践存在着背离,主要表现在受传统文化、工具主义、理性主义的影响主体缺席、情感遮蔽、审美匮乏,因此亟需祛除生命之神秘,返回自然之本真。生态美育与生命教育具有高度的契合性。从生态美育视角出发,... 当前幼儿园生命教育价值追求与教育实践存在着背离,主要表现在受传统文化、工具主义、理性主义的影响主体缺席、情感遮蔽、审美匮乏,因此亟需祛除生命之神秘,返回自然之本真。生态美育与生命教育具有高度的契合性。从生态美育视角出发,主张幼儿园生命教育的“祛魅”与“返魅”应坚持审美性、情感性、体验性原则;走出师幼主客二元对立;创设充满生命氛围的亲生命环境;打造体验式生命教育课程,实现生命教育美育转向。 展开更多
关键词 幼儿园 生命教育 生态美育“ 祛魅”与“返魅”
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基于SEM—K-means聚类的农村公路项目投资控制影响因素及水平划分研究 被引量:2
12
作者 单飞 王雯钰 +1 位作者 任海林 吴旭 《工程管理学报》 2022年第4期58-63,共6页
为解析影响农村公路项目投资控制影响机理,改善农村公路项目建设过程中投资失控问题,从农村公路项目建设寿命全周期视角选取前期决策、设计规划、施工管理、运营维护、内部环境、外部环境与投资控制七类综合潜变量因素及38个测量变量,... 为解析影响农村公路项目投资控制影响机理,改善农村公路项目建设过程中投资失控问题,从农村公路项目建设寿命全周期视角选取前期决策、设计规划、施工管理、运营维护、内部环境、外部环境与投资控制七类综合潜变量因素及38个测量变量,构建结构方程模型(SEM)解析所选因素与投资控制间的影响关系结构,应用中介效应检验法确定因素对投资控制的综合影响程度,最后选择显著影响因素,采用K-means聚类方法划分农村公路项目投资控制水平。结果表明,施工管理与设计规划对农村公路项目投资控制影响最为显著。研究共划分出6个投资控制水平,每个控制水平下特征相似,不同水平间特征差异明显。结合每个控制水平及特征,提出了相应的投资控制建议。 展开更多
关键词 交通工程 投资控制 结构方程模型 农村公路 K-MEANS 全寿命周期
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幼儿绘本中悲伤情绪的多模态隐喻表征--基于动力图式视角 被引量:3
13
作者 但菲 刘慧贤 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2021年第6期85-91,共7页
多模态情绪隐喻是指源域和目标域通过文字、图像、手势、声音等不同模态符号呈现个体情绪的隐喻。基于Talmy动力图式理论,以力的作用原理对35本幼儿绘本中悲伤情绪的符号表征进行整合、分类、分析,总结幼儿绘本中悲伤情绪的多模态隐喻... 多模态情绪隐喻是指源域和目标域通过文字、图像、手势、声音等不同模态符号呈现个体情绪的隐喻。基于Talmy动力图式理论,以力的作用原理对35本幼儿绘本中悲伤情绪的符号表征进行整合、分类、分析,总结幼儿绘本中悲伤情绪的多模态隐喻表征及动力图式理论视角下的认知机制并对其进行研究。研究结果表明,幼儿绘本中人物悲伤情绪主要从面部表情、身体姿态、衍生事件、自然环境等不同模态的符号类型进行隐喻表征,并与动力图式结构中的各要素一一对应,建立“悲伤是负担”“悲伤是向下”“悲伤是失控”“悲伤是对手”等动力图式结构。 展开更多
关键词 幼儿绘本 悲伤情绪 多模态隐喻 动力图式
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亲子情绪言谈方式对4-5岁幼儿情绪理解的影响 被引量:3
14
作者 但菲 徐颖聪 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2020年第6期70-77,共8页
良好的情绪理解是幼儿学习社会适应行为的基础。采用准实验法选取某市41名4-5岁幼儿作为实验对象,将其分为亲子情绪言谈组和亲子自由阅读组。实验通过选取高兴、生气、难过、害怕四个情绪主题的绘本进行为期13周的亲子情绪绘本共读活动... 良好的情绪理解是幼儿学习社会适应行为的基础。采用准实验法选取某市41名4-5岁幼儿作为实验对象,将其分为亲子情绪言谈组和亲子自由阅读组。实验通过选取高兴、生气、难过、害怕四个情绪主题的绘本进行为期13周的亲子情绪绘本共读活动。其中,亲子情绪言谈方式为自变量,幼儿情绪理解为因变量。研究表明:亲子情绪言谈技巧的使用可以促进幼儿情绪理解的整体发展;亲子情绪言谈技巧对幼儿情绪理解在辨识情绪的外在原因等5个维度上具有促进作用;亲子情绪言谈技巧对幼儿情绪理解在基于欲求的情绪等3个维度上影响不显著。 展开更多
关键词 亲子情绪言谈 绘本共读 情绪理解 亲子共读
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A Novel Millimeter-Wave Channel Measurement Platform for 6G Intelligent Railway Scenarios 被引量:1
15
作者 dan fei Chen Chen +4 位作者 Peng Zheng Dongsheng Zhang Jingya Yang Haoran Chen Bo Ai 《China Communications》 SCIE CSCD 2022年第11期60-73,共14页
This paper presented a novel millimeterwave channel measurement platform for the 6G intelligent railway.This platform used phased array antenna with 64 elements and can support instant bandwidth up to 1 GHz.Combined w... This paper presented a novel millimeterwave channel measurement platform for the 6G intelligent railway.This platform used phased array antenna with 64 elements and can support instant bandwidth up to 1 GHz.Combined with improved multi-tone sounding signals,the platform can enhance dynamic measurement capability in high-speed railway scenarios.We performed calibration works about frequency flatness,frequency offset and proved platform reliability with channel emulator based closed-loop verification.We also carried out field trials in high-speed railway carriage scenarios.Based on measurement results,we extracted channel characteristic parameters of path loss,power delay profile and delay spread to further verify the field measurement performance of the platform. 展开更多
关键词 6G MILLIMETER-WAVE channel measurement phased array antenna high-speed railway
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幼儿性教育绘本的文本分析及创编的教育建议——基于NVivo11.0的编码分析 被引量:3
16
作者 但菲 周晨晨 《现代教育论丛》 2022年第3期52-61,I0003,共11页
性教育对增加幼儿性知识、防止性侵害有重要作用。幼儿性教育主题绘本为开展幼儿性教育提供了丰富且重要的资源。本研究利用质性分析软件NVivo11.0,对中国公开出版的50本幼儿性教育主题绘本进行编码分析,发现内容主题、叙述类型两大核... 性教育对增加幼儿性知识、防止性侵害有重要作用。幼儿性教育主题绘本为开展幼儿性教育提供了丰富且重要的资源。本研究利用质性分析软件NVivo11.0,对中国公开出版的50本幼儿性教育主题绘本进行编码分析,发现内容主题、叙述类型两大核心节点,并进一步提出了三点幼儿性教育绘本创编建议:以社会文化为背景,贴合本土性教育需求;以科学严谨为前提,融合幼儿性教育目标;以生动有趣为原则,迎合幼儿自主阅读需要。以期为指导家长和教师的幼儿性教育奠定基础。 展开更多
关键词 幼儿性教育 性教育绘本 文本分析 教育建议
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父母教养方式对幼儿情绪能力的影响:来自中国样本的元分析证据 被引量:6
17
作者 马岳毅 但菲 李文辉 《心理技术与应用》 2023年第10期620-632,共13页
父母教养方式对幼儿情绪能力的影响仍然存在争议,当前元分析共纳入22篇原始文献,包括90个独立效应量,7884个样本,系统考察了中国父母教养方式与幼儿情绪能力及其各维度的关系,以及影响二者关系的调节变量。主效应检验发现父母积极教养... 父母教养方式对幼儿情绪能力的影响仍然存在争议,当前元分析共纳入22篇原始文献,包括90个独立效应量,7884个样本,系统考察了中国父母教养方式与幼儿情绪能力及其各维度的关系,以及影响二者关系的调节变量。主效应检验发现父母积极教养方式与幼儿情绪能力呈显著正相关,消极教养方式与幼儿情绪能力呈显著负相关;父母教养方式对幼儿情绪能力各维度的影响依次为情绪理解、情绪调节和情绪表达。调节效应检验发现父母积极教养方式与幼儿情绪能力的关系受到幼儿性别的调节,消极教养方式与幼儿情绪能力的关系受到教养主体和测量方法的调节。元分析结果证明了父母教养方式对幼儿情绪能力的显著影响及其调节机制,为幼儿情绪能力的发展与促进提供了实证依据。 展开更多
关键词 父母教养方式 情绪能力 元分析 幼儿
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幼儿园区域活动中师幼互动的现存问题及优化策略——基于符号互动理论 被引量:7
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作者 但菲 孔林莎 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》 2022年第2期4-7,共4页
针对幼儿园区域活动中存在的师幼间沟通符号以言语为主,互动模式僵化,教师输出的符号权威性过强,导致交互主体缺失平等,互动符号的象征意义易被忽视,区域创设过程中面子工程占据主导,教师错失对间接符号的回应导致幼儿参与意愿降低的现... 针对幼儿园区域活动中存在的师幼间沟通符号以言语为主,互动模式僵化,教师输出的符号权威性过强,导致交互主体缺失平等,互动符号的象征意义易被忽视,区域创设过程中面子工程占据主导,教师错失对间接符号的回应导致幼儿参与意愿降低的现实问题,提出教师间应采用符号进行灵活互动、平等互动、真实互动、谨慎互动的优化策略。 展开更多
关键词 幼儿园区域活动 符号互动理论 师幼互动
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幼儿园体育游戏中选择与应用体育运动主题绘本的适切性——基于NVivo12.0的编码分析 被引量:3
19
作者 但菲 任娜 《陕西学前师范学院学报》 2023年第6期38-46,共9页
幼儿园体育游戏是幼儿园中幼儿进行身体活动的主要途径和实践方式,绘本可以起到丰富幼儿园教师开展体育游戏活动的作用。基于NVivo12.0质性分析软件,筛选50本体育运动主题绘本,结果发现,此类绘本围绕运动知识、运动技能、运动情感三大... 幼儿园体育游戏是幼儿园中幼儿进行身体活动的主要途径和实践方式,绘本可以起到丰富幼儿园教师开展体育游戏活动的作用。基于NVivo12.0质性分析软件,筛选50本体育运动主题绘本,结果发现,此类绘本围绕运动知识、运动技能、运动情感三大核心节点。将体育运动主题绘本融入幼儿园体育游戏,可以丰富幼儿的运动知识,提升幼儿的运动技能,吸引幼儿的运动兴趣。由此进一步提出幼儿园体育游戏应基于“适龄点、适读点、适用点”——扎根于幼儿发展、契合于幼儿兴趣、服务于幼儿教育的选择与应用运动主题绘本的建议。 展开更多
关键词 幼儿园体育游戏 运动主题绘本 NVivo12.0编码分析
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学前教育师范生专业承诺对从教意愿的影响:学习满意度的中介作用 被引量:4
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作者 但菲 周晨晨 耿盈利 《天津市教科院学报》 2023年第2期16-23,42,共9页
以1763名学前教育专业学生为研究对象,运用问卷调查法,探讨了学前教育师范生专业承诺、学习满意度和从教意愿的现状与三者间的关系。研究发现,学前教育师范生的专业承诺和从教意愿呈中等偏上水平,学习满意度呈较高水平;学前教育师范生... 以1763名学前教育专业学生为研究对象,运用问卷调查法,探讨了学前教育师范生专业承诺、学习满意度和从教意愿的现状与三者间的关系。研究发现,学前教育师范生的专业承诺和从教意愿呈中等偏上水平,学习满意度呈较高水平;学前教育师范生专业承诺、学习满意度与从教意愿两两呈显著正相关;学习满意度在专业承诺对从教意愿的影响中起中介作用。培养院校可以通过激发专业热情、助力专业成长以及重视职业价值引领的方式,提高学前教育师范生的从教意愿。 展开更多
关键词 专业承诺 从教意愿 学习满意度 学前教育师范生
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