ACT综合能力测评框架中跨领域能力的命题思路

最新研究表明,学术成就不是衡量学生成功的唯一标准。大学和就业的成功是多维度的,需用多种指标进行评价。ACT综合能力测评框架是对学生在学习和工作中取得成功所需掌握的知识和技能的完整描述,是ACT公司新一代综合能力测评系统的命题基础。本文着重介绍ACT综合能力测评框架中跨领域能力的命题思路,旨在为中国考试改革提供借鉴和参考。

ACT:从单一学术能力考试到纵向多维测评系统

ACT公司以ACT大学入学考试而闻名。它制定的大学和就业准备标准和大学学业达标基准为学生和学校提供量化的学业和就业准备信息,是ACT纵向多维测评系统的两大基石。ACT纵向多维测评系统以实证研究为基础、以大学和就业准备为目标,致力于帮助人们在人生各阶段取得成功。